高芳芳下意識地說：“可是老師說了，暴力是不能解決問題的。”

“不，”祁同偉看著她，眼神認真，“暴力在很多時候，恰恰是解決問題最有效的方式。特別是當正當手段解決不了問題的時候。”

他見高芳芳有些怔忡，便放緩了語氣：“舉個例子：有人欺負我，我打不過他，但只要我反抗了，哪怕只是抓他一把、咬他一口，讓他明白欺負我是需要付出代價的，那他下次再想欺負我時，是不是就要考慮為了一次欺負，付出這成本值不值？”

“趨利避害是人的天性，當欺負你的成本變高，壞人自然會去找成本更低的目標。只要我每次都反抗，他們以后就會去欺負別人而不是欺負我。”

高芳芳沉默了片刻，才小聲問：“那...那你每天打架，不就成壞孩子了嗎？”

祁同偉苦笑了一下：“師妹，你能說出這種話，說明你真沒被逼到過那種地步。”

“當時的情況就是我如果不打回去，我連最基本的人身安全都保障不了，我會天天被同學欺負，書包會被扔進泥溝，課本也會被人撕爛。”

“生存和尊嚴，我只能先保證生存，才能談別的。”

“但你還是考出來了，還考得那么好。”蔣婷眨巴著眼睛問。

“是啊，”祁同偉往椅子后背一靠，長出口氣：“因為除了拼命讀書我別無選擇。”

“我從小就知道，想走出那片大山、想改變命運，我只能靠讀書。于是等我把那些欺負我的人打服氣了，沒人再隨便找我麻煩的時候，我終于又能趴在課桌上，安心看我的書。”

客廳里安靜了一會兒，只有鐘表滴答的聲音。

高芳芳張了張嘴，似乎想反駁，卻又不知從何說起。

她從小在優渥的環境里長大，父親是大學教授，從小就衣食無憂、順風順水，確實很難想象那種“不拼命就無法生存”的極端處境。

祁同偉看懂了她的表情，轉而溫和地對她說：“師妹，我這不是在美化暴力，更不是鼓勵以暴制暴。我只是想告訴你，這世上不是所有人都像你一樣，能坐在明亮的教室里，安心思考‘好好學習’這件事。”

“對很多人來說，‘好好活著’、‘不被欺負’才是他們面對的第一道考題。只有通過了這道題，才有資格去做下一道。”

祁同偉嘆了一口氣，認真說道：“然后從那時候起，我明白了兩個道理。”

“一，尊嚴不是別人給的，是自己掙的。當你弱小的時候，你的‘好脾氣’、‘不惹事’在別人眼里就只是‘好欺負’。二，讀書是能改變命運的武器，但在這之前，你得先有拿起這武器的資格。”

“對我來說，這個資格就是先靠著一股狠勁站穩腳跟，不被當成隨意踐踏的對象。”

梁璐望著祁同偉沉靜的側臉，問了個更有深度的問題：“那你……后來是怎么從那種‘不得不狠’的狀態里走出來的？我是說，很多人一旦習慣了用那種方式解決問題，就很難再相信規則、走回正路了。”

祁同偉輕輕一笑，聲音中帶著回憶的質感：“后來……我考出來了，考上了漢東大學的政法學院。”

“我揣著全村人湊的路費，穿著唯一一件沒有補丁的舊衣服，走進漢東政法學院。”

“我站在圖書館那臺階下面，看著‘政法’那兩個燙金大字。”

說到這兒祁同偉停頓了下，深有感觸：“當時我是真的以為，只要踏進這個門，后面就是踏上了鋪滿金磚的康莊大道，過去的那些泥濘、拳頭、冷眼，都該再和我沒有關系了。”