禮拜天，陳凡難得沒去公司，決定履行承諾，帶曉峰去“啟明科技”轉轉。小子一聽，興奮得一蹦三尺高，作業寫得比平時快了一倍。

到了公司院子，曉峰的眼睛就不夠用了。工棚里，周師傅正帶著人加工一批新設計的夾具，車床轟鳴，火星子偶爾濺出來。曉峰一點也不怕，湊在邊上看得出神，還指著卡盤問：“周爺爺，這個圓盤為什么能夾得那么緊？”

周師傅難得見孩子對這個感興趣，放下手里的活，拿起一個廢料頭，比劃著給曉峰講卡盤的原理：“瞧見里面這幾個爪了嗎？一轉這個扳手，它們就一起往中間擠，東西就卡住嘍……”

曉峰聽得似懂非懂，但小腦袋點得像小雞啄米。

進了計算機房，大劉正在調試一段控制程序，屏幕上綠色的代碼一行行滾動。曉峰仰著頭，看著那跳動的字符，好奇地問：“劉叔叔，這些字怎么能讓機器動起來？”

大劉推了推眼鏡，難得有耐心，找了個最簡單的例子，用basic語寫了幾行代碼，控制屏幕上的一個小光標來回移動。“你看，就像給它下命令，它就得聽我的。”

曉峰看得目瞪口呆，覺得這比什么玩具都有意思。

陳凡看著兒子那雙發亮的眼睛，心里有了主意。他沒急著帶曉峰去看那些高大上的圖紙和方案，而是領著他，從最基本的游標卡尺、螺絲刀認起，告訴他每個工具是干什么用的，怎么讀數。又找了一個報廢的小電機，父子倆拿著螺絲刀，一點點把它拆開，看里面的線圈和磁鐵。

“爸爸，這個銅線繞這么多圈干嘛？”

“這叫線圈，通電就能產生磁場，跟那邊的磁鐵一作用，就能讓中間這根軸轉起來……”