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                落地小說網 > 我在中東當王爺 > 第40章 戰神歸來:786分的神跡冠冕

                第40章 戰神歸來:786分的神跡冠冕

                清華北大招生辦連夜蹲守家門口,地方領導接見,企業搶著送錢,老家祖祠連夜翻新族譜,恨不得立個牌坊的存在!」

                「對啊!放我們那兒,別說懷疑作弊了,誰敢質疑一句,全市人民的口水都能把他淹了!

                你們倒好,自家王子考出這逆天成績,居然還全網搞審判?」

                「沙特兄弟,你們這操作屬實有點……暴殄天物啊!擱我們這兒,這種理科戰神不得當國寶供起來?」

                「王子牛啤(破音)!但請允許我代表個人默默心疼王子一秒,這成績放我們那兒都夠吹三代了,在這兒還得被拉出來『驗明正身』……」

                這些帶著特有的中式幽默的彈幕夾雜在阿拉伯語的狂歡中,那種「看熱鬧不嫌事大」的拱火以及「狗頭保命」的求生欲,非但沒有引起反感,反而因為那份巨大的文化反差感和對王子實力的「抱不平」,增添了不少歡樂和討論度。

                沙特網友看到這些描述,一方面覺得新奇有趣,另一方面也難免產生一絲微妙的對比:

                「原來狀元在中國這么受尊崇?」

                「我們是不是……對王子太苛刻了點?」

                ……

                英語試卷那一組的閱卷老師們,神情明顯比評閱理科試卷的同事更加謹慎。

                選擇題都是機讀卡,沒啥好說的,打出來是多少就是多少,瓦立德被扣了2分。

                語法改錯題上再扣2分。

                負責作文的三位資深教授眉頭緊鎖,反復閱讀著瓦立德那篇關于全球化與文化認同的論述,筆尖在評分欄上幾次欲落未落。

                最終,三人商討一直,斟酌著在作文項扣下了2分。

                「英語卷,總分94分。」

                英語組長將成績單遞給教育大臣,聲音里帶著些許的遺憾。

                這個成績,不錯,但不能說卓越。

                法赫德大臣微微頷首,表情依舊嚴肅,盯著最后一組――國民教育。

                這份試卷的批閱過程最為漫長。

                倒也正常。

                無論哪個國家的語文科目,都是主觀題居多的,且不像理科試卷有唯一解。

                古蘭經經文釋義、古典文學賞析、現代詩歌評論、時事材料分析……

                尤其是那道引用了伊本?赫勒敦《歷史緒論》的議論文大題,沒人敢掉以輕心。

                沒人敢輕易說王子的教義理解不精確,也沒人敢說這理解完全精確。

                每一個扣分點都必須站得住腳、

                數位資深阿拉伯語文學教授和宗教學者圍在一起,低聲討論著每一個論點的深度、論據的恰當以及語表達的精確性。

                鏡頭捕捉到他們時而點頭,時而搖頭,反復翻閱參考資料的動作。

                時間一分一秒過去,終于,評審組首席,一位德高望重的老教授,拿起筆,在作文評分項上慎重地寫下了扣分:3分。

                又在前面幾處閱讀理解上,圈出了一些不夠完美的表述,扣去5分。

                他承認,他手重了些,但并不影響王子的成績。

                「國民教育卷,總分92分。」

                整個閱卷大廳瞬間安靜得落針可聞。

                所有老師的目光都聚焦到教育大臣法赫德身上。

                法赫德深吸一口氣,拿起桌面上的計算器,當著所有鏡頭和在場人員的面,按動按鍵。

                其實這里大家也知道了總分,不過儀式感還是要有的。

                幾次加加加后,液晶屏幕上『786』的數字定格。

                法赫德拿起筆,親手將各科成績和總分抄在了成績單上。

                「呼――」

                大廳里不知是誰長長地、不受控制地呼出了一口氣。

                終于完事了……

                法赫德大臣抬起頭,目光掃過全場,最終定格在直播鏡頭上。

                他拿起那張親手填寫的總成績單,聲音通過麥克風,洪亮而清晰地傳遍大廳,傳向每一個直播屏幕前的角落:

                「考生:瓦立德?本?哈立德王子。」

                「最終總成績:786分!」

                「經教育部特別閱卷組全體成員覆核,成績真實有效!」

                下一秒,在場的老師們,無論之前持何種心態,此刻都被這震撼性的分數所征服,情不自禁地鼓起掌來。

                沙特從2008年就取消了全國統一高考,歷史記載中的最高成績是749分。

                激動、難以置信、欽佩的情緒寫在每一張臉上。

                直播屏幕徹底被沸騰的彈幕淹沒:

                「786!!!!!!」

                「神跡!這是神跡!」

                「前六門全滿!總分786!沙特歷史第一人!」

                「理科戰神!文科也是頂尖學霸!服了!徹底服了!」

                「那些造謠作弊的,臉都腫成駱駝峰了吧?!」

                「教育大臣親自核算!直播閱卷!還有誰?就問還有誰?!」

                「國王陛下!您看到了嗎?這是您杰出的子孫!沙特的未來之星!」

                「王子殿下!請收下我的膝蓋!」

                考試中心里,法赫德雙手微微下壓,示意安靜。

                然后,他面對鏡頭,聲音洪亮的開口說道:

                「這是知識的勝利!是無懈可擊的實力!更是誠實品格最光輝的證明!

                這不僅是對一位天才少年能力的至高加冕,更是對我們沙特王國教育制度公正性、權威性的一次最莊嚴的宣告!」

                這番擲地有聲的宣,不僅僅是成績的公布。

                更是王室在億萬國民注視下,完成的一次絕妙的危機公關的華麗轉身。

                喪事喜辦,從來都是政治動物的本能。

                當瓦立德王子用無可辯駁的成績粉碎了作弊質疑的同時,王室敏銳地抓住了這個千載難逢的機會。

                他們不再回避那嚴苛到近乎羞辱的全國直播監考,而是將其作為最有力的論據。

                『看!即便是王室的核心王子,在知識的殿堂前,也必須接受最嚴格的審視。』

                這前所未有的透明與嚴苛,恰恰成了對「王室特權論」、「階層固化論」最響亮的耳光。

                等同于向所有國民宣告:在王國的規則面前,至少在教育公平這個至關重要的領域,無人擁有特權。

                而瓦立德王子,這位沐浴在真主光輝下的王室血脈,他展現出的非人智慧與絕對實力,在民眾的狂熱崇拜中,竟隱隱與古老的「君權神授論」產生了奇妙的共振。

                畢竟,若非真主眷顧,王室血脈中何以誕生如此耀眼的星辰?

                至少效果在考試中心里是好的。

                掌聲再次如雷鳴般爆發,經久不息。

                這掌聲,不僅是為一個高分王子的誕生,更是為了這面被重新詮釋、并被高高擎起的「公平」與「秩序」旗幟。

                無數觀看直播的家庭里,父母指著屏幕對孩子激動地說著什么,眼中閃爍著對「努力就有回報」這一信條的堅定;

                咖啡館里,年輕人高舉手機歡呼碰杯,也為那似乎被王子親身驗證了的「公平」;

                街道上,車載廣播里傳出教育大臣那宣告「公正性、權威性」的聲音,引得路人駐足傾聽。

                推特熱搜前三全是#理科戰神瓦立德##786分神跡##沙特驕傲#!

                一場原本可能動搖王室聲譽的信任危機,就這樣被巧妙地轉化為彰顯王權公正、教育公平,乃至王室神圣性的盛大加冕禮。

                ……

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