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                落地小說網 > 我在中東當王爺 > 第40章 戰神歸來:786分的神跡冠冕

                第40章 戰神歸來:786分的神跡冠冕

                四天的直播,億萬目光聚焦利雅得第一公立高中那個特殊的考場。

                六場考試,他如同精準運轉的機器,數學、物理、化學……

                那些足以讓普通考生抓狂的理科難題,在他筆下幾乎沒有停頓,流暢得如同早已刻印在靈魂深處。

                每一次先閉目養神或者直接睡覺最后半小時才動筆;

                每一次交出的步驟清晰、卷面整潔的答卷;

                每一次桌上那顯眼的空白草稿紙……

                都像是一記記重錘,砸在那些曾喧囂一時的『作弊論』或者『資本力量論』上。

                彈幕里,『學神』的稱號早已刷屏。

                然而,當考試進入最后兩門,英語和國民教育(類似中國語文)時,直播畫面里的瓦立德王子,似乎褪去了幾分學神的光環。

                這兩門考試,他沒再玩什么極限操作,規規矩矩的答題。

                人們發現,他不再像前幾場那樣如有神助、下筆如飛。

                他需要審題,做題過程中也開始了皺眉思考,與之前理科考場上那種近乎神性的從容判若兩人。

                甚至在國民教育卷面上,敏銳的觀眾通過鏡頭特寫,能清晰看到他寫錯并修改的痕跡。

                推特上瞬間冒出了中國留子的零星雜音:

                「看!語文果然不行了吧?我就說嘛,王子更像是標準的理科戰神。」

                「正常!哪個國家的語文能拿滿分?中國幾十年中考高考也沒出過一個滿分!」

                瓦立德在一道關于古典詩歌意象辨析的選擇題旁,落下的筆跡帶著明顯的遲疑,最終劃掉了一個選項,重新選擇了另一個。

                這個小小的、放大的動作,在無數塊手機屏幕、電腦屏幕前引發了細微的漣漪。

                「看到了嗎?王子選錯了!

                那道題我做過,絕對是b選項『黎明之鷹』象征戰士的果敢,不是d選項『遮蔽的星辰』象征隱忍!」

                一條帶著「#瓦立德王子國民教育直播」標簽的推特瞬間跳了出來,配圖是直播的截圖。

                立刻有人反駁:「樓上懂王?王子只是思考一下,劃掉再選就是錯了?你行你上啊!」

                一條相對理性的評論被頂了上來:

                「別吵了,這才是真實的考試狀態好嗎?前幾場太夢幻了,這場反而讓人安心。是人都會思考,都會猶豫,這才對勁!」

                「但……前六門滿分的神話,會不會就在這最后兩門破功?英語至少要被扣了4分……」

                一個角落的監控室里,一個年輕的技術員忍不住低聲嘟囔著,

                「嘖,看,這道題他答錯了!國民教育哪可能滿分的!」

                聲音里帶著點連他自己都沒察覺的的釋然。

                前幾場瓦立德那種不可思議的碾壓,實在讓人壓力山大。

                旁邊年長的同事目不轉睛地盯著屏幕,聲音也是莫名的輕松,

                「理科可以靠極致的邏輯推演,這個…不一樣。

                看看最后那道作文題,引的是伊本?赫勒敦《歷史緒論》里關于『阿薩比亞』(群體凝聚力)那段晦澀的論述,要求結合當代社會思潮辯證分析……

                就是大學者來寫,也得費一番思量。」

                說到這里,他笑了笑,「不過,也證明了,王子是人,不是神。」

                年輕同事聞也笑了。

                他感覺自己被救贖了。

                錢,錢比不過,帥,帥比不過,才……好吧也比不過。

                但王子并非完美。

                在母語的復雜、歷史文本的厚重、人類情感的微妙面前,這位天之驕子同樣需要探索、需要推敲、會猶豫、甚至可能犯錯。

                這份不完美,像一道暖流,瞬間消融了之前因巨大差距而產生的無形冰墻,將那位高高在上的『學神』,拉回到了觸手可及的人間。

                直播間里,彈幕滾動速度慢了下來,充斥著「緊張」、「加油」、「穩住」的字眼。

                那股因為理科全滿分而喧囂直上的「學神」狂熱,此刻被一種更接地氣的、帶著人情味的觀望所取代。

                操縱著『云深不是處』帳號不停在推特、鑫浪上冒充中國留子的小安加里,笑了。

                殿下那句話怎么說的呢?

                哦,「因不完美,而更真實。因真實,而更具力量。」

                直播畫面上,專注于試題的瓦立德王子,微微蹙起的眉頭,謹慎落下的筆尖,甚至那處小小的修改痕跡,都在無聲地訴說著這一點。

                億萬屏幕前的觀眾,他們看到的,不再是一個遙不可及的符號。

                這份真實感,比任何完美的滿分神話,都更能贏得人心深處的喜愛。

                曾經因爭議而褪色的『真主的奇跡』,此時變得更加的光輝。

                最后一筆落下,瓦立德輕輕放下了筆。

                他活動了一下有些僵硬的脖頸,臉上并沒有前幾場提前交卷時的輕松,反而帶著一種完成艱巨任務后的疲憊。

                他沒有再看試卷一眼,直接示意監考人員。

                屏幕上,國民教育試卷被密封收走。

                四天的漫長戰役,終于落幕。

                ……

                國家考試中心的密封閱卷大廳,此刻燈火通明,亮如白晝。

                沙特教育部緊急抽調的數十位頂尖學科閱卷老師,分科目嚴陣以待。

                沒有多余的寒暄,只有紙張翻動和筆尖劃過卷面時發出的沙沙聲匯成一片。

                全國直播的信號依然沒有切斷。

                鏡頭忠實地記錄著這史無前例的「特事特辦」。

                每一份被送進來的王子答卷,都在數十雙眼睛和無數鏡頭下被當場啟封、分發、評閱。

                前三份理科試卷很快閱畢。

                「數學,滿分。」

                「物理,滿分。」

                「化學,滿分!」

                接著是生物、地理、信息技術……

                直播彈幕短暫地停滯了一瞬,隨即被徹底點燃:

                「666666!六連擊!六門滿分!真主在上!」

                「真主至大!這是我們沙特的榮耀!」

                「坐等英語和語文成績!見證歷史!」

                「理科戰神!實至名歸!還有誰不服?」

                也有其他國際友人的彈幕:

                「哇哦!六門滿分!這放在我們國家也是神話級別了!」

                「來自非洲的仰望!王子殿下太強了!」

                來自中國的留子們其實很想說,這難度……emmm……

                不過,中華民族自古以來的善良(以及強大的求生欲),讓他們迅速壓下了這點「凡爾賽」的沖動,選擇了不掃興。

                或者說,他們瞬間找到了屬于自己獨特的線上狂歡方式。

                「臉疼嗎?那些最開始跳得歡的鍵盤俠?」

                「誒誒誒!不是我們挑事啊,」

                這條彈幕特意用了慢速飄屏,開頭就充滿了「搞事預警」的氣息,瞬間吸引了注意。

                「在咱們中國,這種級別的狀元……

                那得是鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴,紅旗招展,人山人海……

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