很快，時間過去了兩個月，轉眼間到了11月。沒想到華林集團總裁辦來了通知，要求對學生進行測評打分。這絕對是一個意外，因為當時說好是三個月實習結束后才進行測評，所有的新員工都卯足了勁，數著時間過日子，可沒想到，兩個月后，測評就要開始了。

送了禮的同學心里似乎都很穩當，他們預感到自己的測評結果就算不靠前，但絕對不會差。而王如如和周若若也是異常淡定。

所有老師都按照總裁辦的指示，準備對學生進行測評打分。

在王老師打分之前，吳曉東特意找到了他，向他了解王如如的表現。

王老師十分滿意，他對吳曉東說道：“吳總裁，據我看來，這個王如如絕對不簡單，她不僅能很好地完成自己的工作，而且這兩個月一來從來都是主動打掃公用衛生，不怕臟，不怕累，和部分人形成了鮮明的對比，一部分人剛開始還有激情，幾天過后就退宿了。最重要的是，她領悟能力高，一點就通，學以致用，富有主見，而且是我們組唯一一個沒有送過禮的人。”

吳曉東問道：“她為什么沒有送禮？是因為想特立獨行表現自己？”

“不，不是這樣”，王老師一邊搖頭一邊說道：“我曾跟她交流過，她說做好自己就行，她也說即便是要送禮，也是測評結束之后，畢竟，她也想表達自己的感恩之心。”

吳曉東滿意地點點頭，“依你之見，她能當你們組第一？”

王老師這時候更自信了：“吳總裁，我跟其他幾個老師經常交流，王如如不僅可以當我們組第一，我看所有新員工中，沒有一個能和王如如相比的，王如如應當是測評最高分，全組第一。她是個人才，以后必當挑起公司的大梁。”

這時候吳曉東卻很嚴肅地說道：“王老師，我看王如如還需要歷練，這樣，你將王如如放在你們組的倒數第一。”

從第一變成倒數第一，這種逆差實在很大，王老師很不解，這個時候應當肯定她，給表現好的人一些鼓勵，怎么反而刺激她呢？

吳曉東知道王老師的疑惑，便解釋了一通。原來，吳曉東是想看看新員工在逆境中的表現，逆境中最能看清楚一個人，當然，順境中的表現也不能忽略，尤其是測評結果比較好的員工，一定要注意觀察。

王老師明白了吳曉東的良苦用心，便說一定遵照指示進行測評。

果然，當王老師宣布最終測評結果的時候，王如如是她們組內倒數第一。

王如如剛開始心里很是奇怪，但她很快就將自己的情緒轉化過來了，以她的看法，王老師絕對不是因為沒有送禮而故意給她最差的結果，她聯想到：可能這種測評結果也是一種考驗之一，是要看看新員工在測評后的表現。

不過這也只是猜測，王如如心想，難道真的是自己哪里出了問題？也罷，既然結果已經出來了，那就坦然接受吧，如果真是自己的問題，她一定會知恥而后勇，會迎頭趕上的。

畢竟，測評注定會有結果，結果注定都有好壞，好與壞都不重要，重要的是自己對待好壞的態度以及糾正自己的能力。

剛開始大家都很嘩然，雖然只有兩個月的時間，但大家對王如如都有了一定的了解，就算的拿不了第一，也不應當是倒數第一。這個結果明顯不公平。雖然王如如覺得很淡定，但還是有姐妹出來為她打抱不平：“王老師，我反對這樣的測評結果，王如如不能是倒數第一。她一直以來都跟我們聊天，開導我們，幫助我們，而且她在實習過程中領悟最快，進步最快，憑什么是倒數第一？”