最后定在周五晚上，學校附近的鴻賓樓。出乎意料，全校教師都來了，包間里擠得滿滿當當。

王校長是最后一個到的。他拎著一個看起來就不便宜的禮盒，臉上堆著不太自然的笑：“老李，恭喜啊！”

李老師還是那副局促的樣子：“校長您坐，您坐。”

宴席熱鬧非凡，同事們輪流敬酒，說著恭維的話。李老師一杯接一杯地喝，臉漲得通紅，回應還是那么笨拙：“沒有沒有，是孩子自己努力...”

王校長獨自坐在主位，幾乎沒動筷子。當有人問起他兒子的去向時，他含糊地說“準備出國”。

酒過三巡，最精彩的時刻來了。

北大招生辦的老師突然趕到現場，當眾拿出了一份特殊禮物——印有北大logo的定制鋼筆和一份“杰出教育工作者”表彰狀。

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“感謝李老師為我們培養了一名優秀學子，這不僅是您的驕傲，也是基礎教育的驕傲！”

掌聲雷動。閃光燈下，李老師手足無措地接過禮物，眼鏡片上泛起霧氣。

就在這時，我看見了令人難忘的一幕：王校長試圖悄悄溜走，卻在門口被服務員攔住了。

“先生，您還沒付定金呢！”

“什么定金？”

“李先生說您會負責今晚的全部費用，說是您親自安排的驚喜。”

所有人的目光都聚焦在王校長臉上。他的表情瞬息萬變，從震驚到憤怒再到強顏歡笑，最后擠出一句：“當然...是我安排的。”

那晚的實際消費是八千多元，相當于王校長兩個月的工資。

后來我問李老師，是不是故意讓校長難堪。他推了推眼鏡，眼神里有一種我從沒見過的光：

“我教書二十三年，從來沒爭過什么。但為人父母，總得為孩子爭一回臉面。”

九月開學，李昊去了北大物理系。送行那天，很多同事自發去車站相送。王校長也來了，送了一個厚厚的紅包，李老師堅決不收。

“那至少收下這個吧。”王校長從包里掏出一支萬寶龍鋼筆，“我知道你喜歡用鋼筆批改作業。”

這次李老師收下了，然后轉身就給了我：“你用吧，我還是習慣我那支老的。”

火車開動時，有人看見李老師悄悄抹了抹眼角。但轉過身來時，他依舊是那個微微駝背、說話慢吞吞的老教師。

變化發生在細微處。王校長不再捉弄李老師，偶爾還會客氣地征求他的教學意見。李老師也還是那樣溫吞，但走在校園里，脊背似乎挺直了一些。

有一天我去他辦公室，看見他正在用那支纏膠布的老鋼筆批改作業。陽光透過窗欞，照在玻璃板下的新照片上——李昊在北大未名湖前的留影。

“小昊說謝謝你的禮物。”李老師突然說。

“什么禮物？”我莫名其妙。

他指指窗臺——那里擺著一盆生長茂盛的綠蘿。

我忽然想起兩個月前，我確實送過一盆綠蘿祝賀他兒子金榜題名。

“他記得每一個祝福的人。”李老師微笑起來，眼角皺紋像展開的扇面。

那一刻我明白了，這個男人從未貧困過。他擁有最珍貴的財富——孩子的成才，以及二十三年如一日的堅持。

無聲的炫富，不是讓對手難堪，而是在漫長歲月里沉淀下來的底氣和尊嚴。就像那盆綠蘿，安靜生長，終成蔭涼。

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