這比袁濤說的還要離譜。

學生學會了手語直接在上課的時候開罵了。

因為以為其余同學沒學會，所以趕快用手語罵一頓，解解氣。

結果誰能想到對方也學會了。

手語老師氣崩潰了。

教你們學手語那是跟聾啞人交流的啊，不是讓你們互相罵的啊！

臥槽，我突然跟學生問的問題聯系到了一起了。

奶奶個腿。

n！

你sb，腦子有問題。

笑噴了笑噴了。

你們能不能不要解讀了。

劉霞的信念都要崩塌了，忍著崩潰的情緒說：“同學們，我教你們手語不是用來罵人的？”

“罵人的孩子是不禮貌的。”

“老師他先罵我的？”

“老師他先罵我sb的！”

“老師他罵我的。”

“誰先罵你了？”

“明明就是你先罵我的。”

“你先罵我sb的！”

“你才是sb！”

教室里一下就亂了起來。

孩子聰明確實聰明，把劉霞都玩的團團轉。

但是孩子的聰明從來就不會用在學習上。

校長有些便秘，看袁濤他們都去上課之后，他跑去上衛生間了。

一回到辦公室，看到老師都在那聊著天玩著手機，臉一下就黑了。

“你們干嘛呢？”

“都不去看著學生，在這里玩手機。”

“校長，他們在上著課，我們看啥啊？”

校長本來是要提前叮囑的，但是話說到一半袁濤他們就來了，所以沒說。

聽到老師的話氣的他胡子都翹起來了：“學生們什么樣你們當老師的不知道？”

“你們不看著那得翻了天！”

“這可是孩子們的機會啊！”

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