“爹！娘！我回來了！”林建國大喊著跑過去，手里還提著給家里買的東西——給父親買的止痛膏藥，給母親買的花布，還有給鄰居孩子們帶的糖果。林衛國放下手里的活，快步走過來，一把拉過兒子，仔細打量著：“瘦了，也高了，在學校吃得好不好？”王氏則連忙接過兒子的行李，拉著他的手往屋里走：“娘給你做了你最愛吃的紅燒肉，早就燉好了，就等你回來呢！”

那個周末，林建國把在學校的見聞都講給家人聽：他給父親看科技小組做的收音機模型，給母親描述學校的大禮堂，還教弟弟林建軍做了一個簡易的小風車。晚上，他和父親坐在老槐樹下，聊起了學校的實驗室：“爹，實驗室里有好多機器，能做各種實驗，以后我學會了，就能幫咱們維修鋪改進技術了！”林衛國笑著說：“好，爹等著那一天，咱們的建國出息了！”

假期結束時，林建國依依不舍地告別家人，返回縣城。臨走前，父親把一個布包塞到他手里，里面是剛烙好的餅和一些零花錢：“在學校好好照顧自己，別太節省，要是想家了，就回來看看。”林建國點了點頭，強忍著眼淚，轉身踏上了回學校的路。他知道，自己現在的努力，不僅是為了自己，更是為了家人，為了那個養育他的小鎮。

回到學校后，林建國更加努力地學習。他在日記本上寫下這樣一句話：“我從青石鎮來，帶著家人的期望和家鄉的牽掛，我要在這里好好學習，將來用知識回報家人，回報小鎮。”在課堂上，他認真聽講，積極思考；在科技小組里，他潛心研究，大膽嘗試；在廣播站里，他用樸實的聲音傳遞溫暖。他不再是那個初來縣城時略顯拘謹的小鎮少年，而是成長為一個自信、開朗、有擔當的中學生。

圣誕節那天，學校舉辦了文藝晚會，林建國和科技小組的同學一起表演了一個“機械小劇場”——他們用組裝的機器人跳舞，用簡易的燈光裝置營造氛圍，贏得了全場觀眾的掌聲。演出結束后，班主任找到他，笑著說：“建國，你不僅學習好，還這么有創造力，以后肯定有大出息！”林建國靦腆地笑了笑，心里卻想著：要是父親和母親能看到這場演出，他們一定會很開心。

寒假來臨的時候，林建國帶著優異的成績單回到了青石鎮。他把成績單遞給父親，林衛國看著上面的“優秀”評語，激動得把成績單看了又看，逢人就說：“我兒子在縣城上學，成績可好了！”鄉親們也都為林建國高興，張叔還特意給了他一本舊的物理參考書：“建國，好好學，以后考上大學，給咱們青石鎮爭光！”

林建國拿著那本參考書，心里滿是感動。他知道，自己在縣城的成長，離不開家人的支持、鄉親的鼓勵，更離不開那個養育他的小鎮。在校園里，他努力學習，積極參與活動，開闊了眼界；但無論走多遠，他都不會忘記自己來自哪里，不會忘記家鄉的親人與牽掛。

那個冬天，林建國在維修鋪里幫父親干活時，還把在學校學到的機械知識用在了實踐中——他給車床設計了一個簡易的防護裝置，能減少操作時的危險；還幫父親畫了一張更精確的零件加工圖紙，提高了工作效率。林衛國看著兒子忙碌的身影，心里滿是驕傲：“咱們建國長大了，不僅會讀書，還能幫家里改進技術了！”

林建國笑著說：“爹，這都是我在學校學的，以后我還要學更多知識，把咱們的維修鋪辦得更好，讓咱們青石鎮變得更熱鬧！”

院子里的老槐樹上積了一層薄薄的雪，陽光透過樹枝灑下來，落在林建國和父親的身上，溫暖而明亮。林建國知道，他的校園生活還在繼續，他的成長之路還有很長，但無論未來走到哪里，他都會帶著家鄉的牽掛，帶著家人的期望，勇敢地向前走，去擁抱更廣闊的世界，去實現自己的夢想。

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