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                落地小說網 > 奮斗在激情歲月 > 第9章 天賦能力的進一步應用

                第9章 天賦能力的進一步應用

                (1945年10月下旬)初秋的寅時,天還沉在墨色里,四合院里的老槐樹靜立如墨,只有墻根的秋蟲還在發出細碎的鳴響。王衛國盤腿坐在西廂房的土炕上,腰背挺直如松——這是他每日必修的心齋功課,自隨養父王破軍下山以來,從未間斷。但今天不同,指尖觸到炕席上的木紋時,空冥感知不再是往日那種“警惕式”的鋪開,而是像溫水漫過青石,緩緩沉入意識深處,眉心的溫熱感從“刺痛”變成了“暖融”,這是心齋境界即將突破的征兆。

                “摒除雜念,觀想‘氣’從丹田升起,隨呼吸流轉四肢。”王破軍的聲音在炕邊響起,他手里拿著一盞油燈,燈苗跳動的光剛好照亮王衛國的眉心,“記住,心齋不是‘空無一物’,是‘取舍分明’——把無用的紛擾拋開,留下清明的本我。”

                王衛國閉上眼睛,按養父的指引調整呼吸。起初,腦海里還翻騰著昨日化學課的反應方程式、物理課的彈道公式,還有兵工廠機床的齒輪草圖,像亂麻纏在一起——這是他最近的困擾:學的知識越來越多,卻總覺得擰不成一股繩,就像趙老栓說的“柴火太多,燒不出旺火”。但隨著呼吸漸深,空冥狀態悄然深化,那些雜亂的念頭竟像被篩子濾過,慢慢沉淀下來,只剩下最核心的疑問:如何把齒輪傳動的物理原理,和鋼材除銹的化學方法結合起來,改進兵工廠的老舊機床?

                突然,眉心的溫熱感猛地一收!王衛國仿佛“看到”一幅清晰的畫面:機床的銹跡被稀鹽酸清除后,用淬火工藝強化齒輪硬度,再根據力學公式調整齒距——這三個看似獨立的步驟,竟像榫卯一樣嚴絲合縫。他猛地睜開眼,額頭上沁出薄汗,卻難掩興奮:“爹!想通了!機床的問題不是單一的,得先除銹、再淬火、最后調齒距,三管齊下才能解決!”

                王破軍吹了吹油燈的燈花,眼里閃過欣慰:“這就是‘心齋’的真意——不是讓你什么都不想,是讓你‘想該想的’。空冥天賦到了這一步,才能從‘被動感知’變成‘主動思考’,把零散的知識擰成一股繩。”他從懷里掏出一本泛黃的《玄真子心齋篇》,“這是我師父留下的手札,里面說‘靜能生慧’,你現在才算摸到門。”

                清晨的陽光爬上四合院的灰瓦時,王衛國已經把昨夜的思考整理成了《機床改進初步方案》。他拿著方案去找張大勇,剛走到胡同口,就看到張大勇推著自行車焦急地張望——車后座綁著一個破損的機床齒輪,齒牙上布滿銹跡和磨損的痕跡。“衛國!可算找到你了!”張大勇一把抓住他的胳膊,“兵工廠的三號機床又壞了,廠長說再修不好,這批buqiang就趕不上交貨了!”

                王衛國接過齒輪,空冥感知掃過,瞬間“看清”了問題:齒牙銹蝕導致咬合不嚴,材質過軟又加劇了磨損。“勇哥,俺有辦法!”他把方案遞過去,“先按化學課學的,用稀鹽酸除銹;再用淬火工藝把齒輪燒硬;最后按物理公式調整齒距,肯定能修好!”

                張大勇看著方案上的步驟,眼睛越睜越大:“你這方案把物理、化學都用上了!可……淬火咱們沒經驗啊,以前燒火全憑感覺。”

                “俺們可以試!”王衛國想起養父說的“躬行”,“用日軍遺留的煉鋼爐,控制溫度在800c左右,燒紅后浸入冷水,這就是最簡單的淬火——化學課上說過,這樣能改變鋼材的晶體結構,讓它變硬。”

                兩人直奔兵工廠。車間里彌漫著機油和鐵銹的味道,三號機床孤零零地停在角落,齒輪箱拆開著,像一張張開的嘴。老工程師李師傅蹲在旁邊嘆氣:“這齒輪換了三個了,還是用幾天就壞,咱們的鋼材太次,又沒好工藝,難啊!”

                “李師傅,試試這個方案!”王衛國遞上方案,“俺們用化學除銹、物理調距,再加上淬火,肯定能行!”

                李師傅接過方案,推了推老花鏡,越看越驚訝:“你這小子,年紀不大,懂的不少!淬火工藝我也想過,就是把握不好溫度——你怎么知道要800c?”

                “化學課上說,鐵的相變溫度在727c以上,800c剛好能改變結構,又不會燒化。”王衛國指著齒輪上的銹跡,“除銹用10%的稀鹽酸,泡半小時就行,泡完用堿水中和,防止繼續腐蝕。”

                李師傅半信半疑,還是讓人按方案操作。當除銹后的齒輪被送進煉鋼爐,王衛國盯著簡易溫度計(用日軍遺留的水銀溫度計改造),空冥感知聚焦在齒輪上——能“聞”到鋼材受熱后發出的細微“噼啪”聲,當溫度接近800c時,他立刻喊:“停火!拿出來淬火!”

                齒輪被浸入冷水的瞬間,發出“滋啦”的聲響,白霧騰起。冷卻后,李師傅用錘子敲了敲,眼睛亮了:“硬了!比以前硬多了!”他按王衛國的標注調整齒距,重新裝回機床——當電機啟動,機床運轉的聲音比以前平穩了許多,沒有了刺耳的摩擦聲。“成了!”車間里爆發出一陣歡呼,工人們圍著王衛國,都夸他“有學問”。

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                王衛國的臉有些發紅,心里卻格外踏實。他知道--&gt;&gt;,這不是自己有多厲害,是心齋深化后,空冥能幫他把學到的知識“串”起來,從“霧里看花”變成“一目了然”。就像牛吃草,之前吞下去的物理、化學知識,現在通過心齋反芻,終于消化成了能用的本事。

                下午回到學堂,周小燕和趙啟明正在圖書館里發愁——他們報名參加了“北平學生科技競賽”,準備做一個“自動喂水器”,卻卡在了“如何控制水量”的環節。“衛國,你可來了!”周小燕舉著一張草圖,“我們想用浮球控制閥門,可總掌握不好浮力和重力的平衡。”

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