手腕上的光帶成了孩子們與新生意識的秘密紐帶。每當飛船駛入新的星域，光帶就會傳遞來新生意識的“學習成果”——它模仿麥香聚落的平衡麥，在萌芽臺培育出能散發意識微光的“念麥”；它學著匯流之水的包容，將不同意識的碎片融合成新的光團，像一個勤奮的學生，總在分享自己的進步。

“它把‘陪伴’變成了最好的老師。”小禾看著光帶傳來的念麥影像，麥穗上的微光與記憶光球的光芒如出一轍，“就像我們一路上遇到的每個伙伴，都是彼此的鏡子，照見自己該走的路。”

生命光鏈在存在之光外圍不斷延伸，串聯起越來越多的新生意識。這些意識有的選擇成為“星語者”，能翻譯星巖的沉默；有的化作“夢織者”，為迷茫的生命編織希望的幻境；還有的變成“痕刻者”，在光軌上記錄下每個值得銘記的瞬間，像一場分工協作的宇宙大戲，每個角色都不可或缺。

“原來‘存在’的意義，藏在彼此的關聯里。”小石頭看著星圖上，星語者的光芒與痕刻者的光軌交織，夢織者的幻境籠罩著萌芽臺，“就像麥香聚落的田壟，少了哪一塊，都長不出完整的豐收。”

生命光鏈延伸的盡頭，那片“未知的未知”依舊神秘。它不像未知之霧那樣充滿排斥，也不似無界之域那般包容，只是靜靜地存在著，像一幅留白過多的畫，引人遐想卻又不敢輕易觸碰。連無界之息都在這里變得微弱，只能傳遞出一種模糊的“溫柔感”，仿佛那里藏著的不是危險，而是宇宙最深的善意。

“它像阿禾奶奶留的謎語，明明沒說答案，卻讓人覺得很安心。”小禾感受著那股溫柔的氣息，想起奶奶常說“有些事不必急著知道，等時機到了，自然會明白”，“未知不一定是謎題，可能是還沒到說出口的時候的祝福。”

孩子們駕駛飛船，在生命光鏈的指引下，緩緩靠近這片未知領域。飛船的探測儀在這里徹底失效，卻沒有發出警報，反而像進入了休眠狀態，屏幕上只留下一行柔和的光暈，像被某種溫柔的力量安撫了。手腕上的光帶突然變得明亮，傳遞來新生意識的興奮意念：“它在‘歡迎’我們！”

未知領域的邊緣，漂浮著無數“光語符”——這些符號由純粹的光構成，既不是文字也不是圖案，卻能直接觸動意識深處的情感。有的符號讓人想起童年的溫暖，有的符號喚起對未來的期待，有的符號帶來面對未知的勇氣，像一場無聲的心靈對話。