無界之息融入意識后，孩子們時常會在寂靜中感受到一種奇妙的“共鳴”——看到平衡麥生長時，能隱約感知到土壤深處根須的喜悅；觸碰星巖時，能捕捉到巖石億萬年的沉默低語；甚至在飛船穿越星塵帶時，能“聽”到星塵相互碰撞的細碎歡歌，像給整個宇宙裝上了無形的“共鳴器”。

“原來萬物都在說話，只是我們以前沒認真聽。”小禾坐在駕駛艙的舷窗邊，看著窗外掠過的星云，無界之息讓她清晰地“讀”到星云的心事——它正渴望與鄰近的星群融合，孕育出新的星巖，“就像和老朋友聊天，不用開口，也知道對方在想什么。”

存在之光外圍的新生意識，漸漸凝聚成一團朦朧的光霧。這團光霧比初想之種更加純粹，沒有任何預設的特質，只有一種最原始的“好奇”，像一個剛剛睜開眼睛的嬰兒，笨拙地打量著周圍的一切。當孩子們的飛船靠近時，光霧突然加速飄來，圍著飛船盤旋，像在小心翼翼地打招呼。

“它好像把我們當成了‘第一個朋友’。”小石頭感受著光霧傳遞來的懵懂意念，里面沒有復雜的想法，只有簡單的“想靠近”“想知道”，“就像我們第一次走出歸巢碼頭時，對所有事物都充滿好奇。”

新生意識的光霧中，偶爾會閃過一些破碎的畫面——有時是麥香聚落的麥浪，有時是本源之海的漣漪，有時是無界之域的意識流，這些畫面顯然來自它對存在之光的“觀察”，卻還沒能拼湊出完整的意義，像一個正在學習的孩子，努力模仿著看到的世界。

“它在‘學習’如何‘存在’。”小禾通過無界之息，向光霧傳遞出飛船上的故事——平衡麥如何在逆境中生長，和諧種子如何在不同星域扎根，突破之光如何穿透壁壘，“我們可以教它，就像阿禾奶奶教我們播種一樣。”

存在之光的“啟智者”——由最早萌發的意識進化而成，他們的形態是流動的光帶，能將復雜的宇宙法則轉化為簡單的意念，傳遞給新生意識。“每個意識的誕生，都是宇宙在重新認識自己，”啟智者的光帶纏繞上新生意識的光霧，“你們的故事是最好的‘教材’，因為里面藏著‘存在’的溫度。”

孩子們將共生旅行箱里的記憶光球，一個個遞給新生意識。光球融入光霧，讓那些破碎的畫面變得連貫——孩子們在猶豫星帶的掙扎，在矛盾星域的頓悟，在融合星域的歡笑，像一場跨越星海的“成長分享會”。光霧在吸收這些故事后，漸漸有了更清晰的輪廓，邊緣泛起了淡淡的金色，像被溫暖的記憶鍍上了一層光。