叮！林淺淺成功從高強度學術交鋒中汲取寶貴養分，學習積極性與主動性大幅提升！

對宿主“思維靈活性”好感度+1，對楚夢瑤“學術嚴謹性”崇拜度+1。

當前好感度：52（混合了學術欣賞與個人感激的復雜情感）。

洛塵注意到林淺淺那份安靜卻執著的努力，心里很是感慨。

這個女孩總是這樣默默地學習，默默地追趕，抓住一切機會拼命提升自己。

這種安靜而持久的力量，有時比蘇梅梅那種熱烈直接的歡呼更讓人觸動。

蘇梅梅似乎察覺到了洛塵對林淺淺的額外關注，忍不住插話：

“哇！淺淺的筆記記得也太好了吧！能不能借我參考一下？

我保證不吃零食的時候看！”說著就伸手想去拿筆記本。

楚夢瑤輕輕用筆擋下了蘇梅梅的手：

“別人的筆記要經過允許才能看。而且自己整理才是最好的學習方式。”

語氣雖然平淡，卻帶著不容置疑的權威。

蘇梅梅嘟著嘴收回手：“班長大人好嚴格嘛我只是想學習一下怎么記筆記啦。”

說著向洛塵投去求助的目光。

洛塵趕緊打圓場：“好啦好啦，梅梅你要是真想學，

下次記得認真點記筆記，別光顧著給我喊加油了。”

這話引得林淺淺忍不住輕笑一聲，又馬上捂住嘴，臉微微發紅。

楚夢瑤瞥了洛塵一眼，淡淡地說：“你倒是很會分配注意力。”

不知為何，這話里帶著一絲難以察覺的酸味，

雖然很快就被她一貫的清冷語氣掩蓋。

洛塵摸摸鼻子，感覺自己莫名其妙又踩進了某個看不見的雷區，

只好訕笑道：“大家都是同學，互相幫助嘛”

下課離開時，林淺淺是最后一個默默收拾好東西的。

她幾乎一行一行地再次檢查筆記，確認無誤后才小心收進書包，

仿佛那是什么珍貴寶藏。

看著她那纖細卻透著認真執著的背影，洛塵忽然有種強烈預感：

也許在不久的將來，這個安靜害羞、總是躲在角落里的同桌，

也會積蓄足夠的力量，爆發出讓所有人都驚艷的能量。

剛走出教學樓，洛塵就聽到腦海中系統的提示音再次響起：

檢測到多位異性對宿主關注度提升，情感復雜度輕微增加。

溫馨提示：維持多方學術互動可提升整體好感度，

但需注意平衡，避免某單一情緒值過高導致不可預測后果。

洛塵心中暗自腹誹，系統啊系統，你能不能來點實在的助力？

就說那默契度，到底咋才能飛速提升啊？這節骨眼兒上，在線等，真挺急的！

還有啊，能不能琢磨著開發個“注意力屏蔽”或者“存在感削弱”的技能？

得是針對特定場景的！就比如說，我不小心同時把三位女生給得罪了，能讓我暫時隱身、躲躲風頭的那種技能！

一想到明天還得接著面對這三個性格截然不同，卻又都難纏至極的女生，

洛塵就覺得頭皮一陣發緊，心里直犯怵……

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