話說，我跟江司長你根本就不認識啊，你怎么還知道我的名字，更要命的是你還要問我關于這方面的意見？

我能有啥意見啊？

關于流水線的方法，不都是那些么？

只不過未來的趨勢，肯定是全自動化啊。

此時的李峰根本就沒認出來江司長，上次李峰去部里參加論證會議的時候，在場的專家教授那么多，李峰一個人面對那么多專家教授提出的質疑，李峰也沒精力把在場的人全都記住。

而此時坐在李峰旁邊的同學們這時候都一臉驚訝的望著李峰，因為他們沒想到，李峰居然會被點名回答問題。

這可是專家級別的研討會啊。

李峰同學跟自己一樣只是學生啊。

而且這江司長為什么會知道李峰的名字啊？

難道江司長跟李峰認識？

此時他們不由都開始猜測起了李峰的身份。

另一邊的專家席上，此時已經有人認出了李峰，這時候他們發現江司長要李峰提出意見后，參加過輕工部研討會的專家們這事后他們也就不會覺得奇怪了。

畢竟那可是設計了幾條陶瓷流水線的人，而且還是這么年輕的學生，這讓他們非常欣賞李峰。

而且李峰能夠很快解答出他們指出的問題，這對于他在自己設計方面已經有了全局的考慮。

這一次是提高流水線的效率問題，李峰作為有設計經驗的人，他們認為李峰的確是有資格提出自己的意見。

這時候不認識李峰的專家們在疑惑江司長為什么會要一名學生提出意見，隨后認識李峰的專家開始為他們解惑。

當他們知道李峰已經設計出了幾條流水線產線，并且通過了論證會后，他們才開始重新審視李峰。

這時候

李峰站了起來。

畢竟江司長都點了自己的名字，自己也不好站起了。

隨后他按照后世的經驗以及自己的思路，然后開口對著江司長回答道。

“江司長！”。

“關于見解的話，我倒是沒有，只不過我只有一個很不成熟的設想”。

“只不過我并不知道，這能不能行得通.”。

江司長聽到李峰的回答后，他不由眼前一亮道。

“李峰同學，你可以說說看”。

“反正這是研討會，說錯了也沒有什么，這反而還可以給我們提供新的思路”。

李峰見江司長這么說，隨后他才對著江司長以及在場所有人開口道。

“我的設想是，在未來不再以人力開始操作流水線”。

“畢竟人的速度是很有限的”。

“不管是人的反應、精力，還是行動力都是有限的”。

“所以我設想，在未來的時候，我們可以通過計算機來控制流水線.”。

這時候江司長聽到李峰的話后點點頭，隨后他對著李峰問道。

“你在五星陶瓷廠設計的流水線，是按照這個思路嗎？”。

李峰愣了一下，隨后他才知道，這位江司長應該是參加了輕工部的論證會，這時候他才知道江司長為什么會要自己提出意見了。(本章完)_c