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                第106章 二年一班

                白子慕跟著雷東川一起去了樓上,到了二年級一班門口。

                雷東川特意帶他認了一下路:“咱們班很好找,上樓梯的一個就是。”

                白子慕仰頭看了班級牌號,點點頭。

                二年級一班的教室比白子慕之前的教室要大一些,他們學前班的桌子是圍城一個正方形,中間留了空間方便小朋友們做游戲,但是高年級的桌子是一排排十分整齊的,兩張小課桌挨著,中間是走廊。

                杜明是今天的值日生,正在擦黑板,瞧見白子慕進來立刻熱情歡迎他:“來啦?老大已經跟我們說了,弟弟,你想坐哪兒?”

                白子慕去看哥哥。

                雷東川道:“他跟我坐一塊吧。”

                杜明道:“老大,你坐最后一排,咱弟弟坐那估計啥也看不見了。”

                雷東川想想也是,但是小朋友緊跟在他身邊認人的樣子,讓他一時也舍不下。

                一旁的楊盼盼十分激動,她之前聽到男生那邊流傳出來的一點消息,一直半信半疑,今天早上瞧見白子慕來班上上課這才確定是真的,她可太喜歡這個漂亮小朋友了,聽見他們說就道:“要不跟我坐同桌吧,我坐第一排呢!”

                雷東川立刻否決:“不用。”

                他們班男生多,高矮都有,也有小個子男生坐在前頭,雷東川去找了前面一個坐第一排的男生,讓大家伙幫著躥了兩個位置。全班男生早就得到通知,這會兒見了白子慕都很熱情,不僅騰了位置,還幫他搬了桌椅過來。

                杜明拿了一塊干凈手絹給他擦,笑呵呵道:“弟弟,老大早就給你占好桌椅了,每天都擦一遍,可干凈了!”

                雷東川讓白子慕坐在里面,自己把凳子放扁,又隨意墊了幾本書,陪著白子慕坐了第一排。

                收拾好之后,預備鈴也響了。

                和其他班零零散散的人不同,二年一班全員到齊,幾乎是鈴聲一響就開始齊刷刷翻書。

                整體學習氛圍太濃厚,白子慕懵懂,也跟著翻書。

                雷東川一邊給他找出今天第一節課要用的語文課本,一邊低聲問了后面的杜明:“你們怎么來這么早?”

                杜明:“老大,別提了,我們都是來上課前預習的。”

                “老師要檢查背誦?”

                “那倒沒有,就是……”

                正說著,門口的董天碩踏著鈴聲走進來,看到大家都在翻書,愣了下,也回后排座位上開始看書,嘴里輕聲背誦詩詞。這簡直像放出了一個信號,全班小學生如臨大敵,全部都嘩啦啦翻書開始背誦,生怕自己背不過一樣,有人嘀嘀咕咕背誦,有人捂著耳朵,努力閉眼背,全班誦讀聲音加在一起,一直傳到走廊上去!

                白子慕嚇了一跳,一邊翻書一邊看周圍的人。

                雷東川握著他手,湊近了給他翻書,低聲道:“沒事,快考試了,在復習,你也背。”

                白子慕低頭看書,雷東川念一句他就背一句,認識的字沒那么多,但雷東川讀過一遍他就記牢了,能復述出來,這么讀個兩三遍,慢慢的書本上的生字也就記住了。

                白子慕一直都是這樣學習,沒覺出不對。

                雷東川也習慣了弟弟這樣的記憶速度,也沒覺得反過來學哪里有問題。

                礦區子弟小區和大部分北方小學一樣,都有20分鐘的預備上記課時間,來早了的可以上會早自習,晚了也不算遲到,只要趕在7點30分之前進教室都可以。但是二年一班顯然沒有浪費一丁點的預備時間――準確的說,是打從董天碩進來之后,大家才開始的。

                暑假之前的一班,并沒有這么積極過,這一切都要從剛開學說起。

                地震之后發生了很多事,家屬大院的小朋友跟在父母身邊,過了一段奇異的暑假,在他們的記憶里,除了剛開始的害怕之外,更多的記憶是集體在廣場上露營睡地震棚。除此之前,就是每天在廣場上大喇叭播放的有關礦區的事,廣播和報紙上頻繁提起一位普普通通的礦區基層工人董玉海,他在井下帶領十幾位礦工成功自救的消息慢慢傳開,已經成了整個礦區的英雄。

                開學第一天,班主任黃老師就朗讀了報紙上寫的董玉海救人事跡,然后帶頭領著全班學生們給董天碩鼓掌,歡迎了這位英雄的兒子。

                董天碩嚇了一跳,茫然被這份巨大榮譽籠罩在身上,一時有些緊張,但在緊張退去,很快就變成了振奮和自豪。

                他發現自己走在外面走廊上,老師們見了會微笑著主動跟他打招呼,遇到新來的老師,還會有人特意介紹一下說是“那位英雄董玉海的兒子”,所有的同學和老師對他都十分和善。

                在開學沒幾天的時候,他還被校長叫去,讓他寫了一

                份國旗下的宣,專門在周一早上升國旗的時候站在國旗下朗讀。

                董天碩特別緊張,結結巴巴道:“老師,不是,校長……我不會。”

                校長很和善,安撫道:“你別怕,要是實在不會,就寫一份‘我的父親’,你父親是咱們礦區的英雄標兵,市里正在開展活動,號召大家都要向他學習呢。”

                董天碩:“!!”

                董天碩不是十分明白,但他大受震撼。

                全市的人都要向他爸學習啊,他數學沒考及格過,完全算不出那得多少人,多大的榮耀。

                他回去認認真真寫了一份。

                在周一早上,站在紅旗下讀了。

                他寫的不太好,但也直白,念的時候聲音里還帶著緊張:“我的爸爸是一名普通的礦井工人,他回家不多,手上總是黑乎乎的……”

                董天碩寫了和父親的生分,但也寫出了對父親的孺慕之情,正因為在什么都不懂的年紀,寫的才格外感人。他還寫了住地震棚的時候吃東西,說吃方便面香,又說吃了幾口,就想父母,他說的時候很多人想起那段經歷,也想起自己的父母,不少孩子跟著一起哭了。

                董天碩因為是英雄的兒子,小胖子覺得自己不能給爸爸丟臉,凡事都要做得最好。

                他也不調皮搗蛋了,努力學習,上課積極舉手回答問題,放學也認真寫作業。

                他這么一用功起來,整個二年一班跟著一起瘋狂內卷。

                董天碩以前考倒數第一啊,倒數第一要進步,前頭所有的人連滾帶爬起來一起發奮讀書,課前預習那20分鐘沒一個人遲到的,生怕自己被落下。

                在全班同學&amp;30記340;努力下,第一次小考董天碩只考了45名。

                董天碩覺得遺憾,拿著試卷道:“我會繼續努力。”

                全班同學:“!!”

                董天碩說到做到,每天每天早上都會準時提前20分鐘來溫書,全班60位同學,已經被他熬出了黑眼圈,但誰也不肯先松口氣。楊蒙蒙那些女生們成績一直中上游,受到的沖擊較小,雷東川這邊的小弟們就不一樣了,董天碩但凡提高一個名次,全班男生就跟著換排名,事關榮譽,誰也不肯先停下看書。

                也就造成了現在這樣的局面。

                董天碩一進教室開始看書,全班男生立刻連滾帶爬繼續跟著一起學習;董天碩課間不出去玩,他們也不出去;董天碩體育課帶小紙條,一邊跑步一邊背誦唐詩,他們也跟著一起哇哇背誦。

                杜明感受尤其深,他是班上的學習委員,身上的包袱比其他人更重,他覺得簡直要被卷死了。

                董天碩憑一己之力,把全班60位同學全都熬出了黑眼圈。

                白子慕剛來,不知道班里的情況,大家背誦,他就跟著一起背。小孩記憶力很好,幾分鐘背好了就晃著腳坐在那里玩兒新買的橡皮,他的橡皮是一塊切開的西瓜樣式的,拿在手里聞起來也有甜甜的西瓜糖味道。

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