“醫院是小小夢魘的高潮部分，我有特殊的設計，相信會讓玩家眼前一亮。”江楚然說道。
他就是要用相同的東西，還要把它玩出花來。
聽出江楚然想要賣關子的意思，倪大滄也樂的配合，指了指剩下兩個問道：
“那學校和城市呢，這兩個怎么渲染恐怖氛圍？”
“其實這些場景，都是玩家熟悉的地方，我曾在一本心理學書籍看到過，‘把習以為常的事物扭曲給人看，更容易喚起人的落差感’。”
江楚然說道：
“按照這個理論。
“我們可以在游戲中，設計這樣怪誕的場景，比如一間很有生活痕跡的房間，卻詭異的看不見居民，地板、椅子只留有空蕩蕩的衣服，肉體好似在某個瞬間消失了。”
“消失？為什么會消失？”倪大滄問道。
“這就涉及到，小小夢魘的故事內核了。”
江楚然說道：
“劇情并不會直接露骨的告訴玩家，而是用一種云山霧罩的方式，隱在每個關卡中，讓玩家自行探索。”
“哦——”
倪大滄恍然，“這就是你開始說的，玩家越了解設定，越會疑神疑鬼？”
“沒錯！”
江楚然很是激動。
滄老師，你出師了！
“行啊，你小子，來，繼續繼續！”
倪大滄臉上寫滿了求知欲，欣喜的像個二百斤的孩子，明顯是聽上癮了。
曾幾何時，他也曾憧憬過，幻想過，自己開發的游戲。
但事實擺明，他確實沒那個創造力，也沒腦洞。
作為一個游戲制作人，好游戲對其的吸引度是刻在骨子里的，不亞于小熊貓對蘋果的追求。
倪大滄知道，自己是沒戲了。
但江楚然有啊。
見他鬼迷日眼的樣子，江楚然都樂了，問道：
“還挺有意思的是不？”
“太有了！”
倪大滄挪了挪屁股，“繼續繼續，學校然后呢？”
“然后啊”
江楚然視線一瞥，“嘿嘿”笑道：
“滄老師，你這有喝的嗎，我渴了。”
“你小子。”
倪大滄無奈一笑，腳下順勢滑動座椅滾輪，打開靠墻的小冰箱，面帶笑容，示意道：
“說吧，喝什么！”
“可樂！”
江楚然一眼就瞧見了紅色的罐身。
雖然倪大滄的辦公室里，擺著很多養生的東西，但可樂不會少，這可是硬通貨。
江楚然伸手，接過易拉罐。
呲——
白氣縹緲，快樂我有。
喝著冰冰涼的液體，江楚然渾身舒爽，思路大開：
“那咱們繼續。
“學校的展開，主要集中在老師和學生身上。
“老師和玩家間的對抗，學生和玩家的對抗，以及學生和學生之間的對抗。
“老師嘛，上過學的對老師這一形象，或多或少都有心理陰影，天然和玩家就是對立面。
“所以老師的形象，不是重點，反而恐怖的該是她的行為。”
“行為？”倪大滄不解。
“對，雖然滄老師離開學校蠻久了，不是說您老哈~”
江楚然先給自己打了個補丁：
“就是讓您回想一下，當年，老師留給你的最大印象是什么？”
“漂亮。”
“？？？”
江楚然被嗆了一下，震驚的看著倪大滄。
“說真的，我當時的英語老師非常漂亮，年輕腿長胸咳，教了我整整三年，所以我印象才特別深刻。”
真的是教了三年，才印象深刻嗎？
江楚然都不想戳穿他：
“好吧，這個我承認，英語老師和美術老師自帶漂亮buff。”
他攤攤手，“那個咱們認真點，
我的意思是，偏負面的、心理陰影那方面的。”
“哦——那就不得不提，后窗的班主任了。”
江楚然和倪大滄對視一眼，深有體會，一看就是上過學的。
你看，代入感一下就上來了。
“對吧，老師給人的感覺，相當詭異！他似乎無處不在，視線也似乎無所不達，沒有任何一個小動作能逃過他的眼睛。
“基于此，老師這個boss的設計，就很清楚了。”
江楚然拽過一張草稿紙，在上面寫寫畫畫：
“老師擁有一個可以
360°
扭轉的腦袋，并且能無限伸長的脖子，無論玩家躲去哪里，都會被老師窮追不舍，一擊斃命。
“當然，這么說，可能不太直觀。”
江楚然拿著簽字筆，干脆在紙上畫了起來。
倪大滄的眉毛，很快就皺了起來。
其實你不用畫的，光是yy，他就已經覺得這老師很變態，很陰間了！！
江楚然不管他，很快就畫好了兩個分場景。
“為了體現‘脖子長’的好處，我們可以設計這樣的場景：
“走廊上，玩家自認為躲過了學生的追殺，卻沒想到，身體還在黑板前的老師，給出了致命一擊！
“她伸長了脖子尋找玩家的蹤跡，直到一口將玩家吞下。”
“”
看著畫面中，雙眼無神，面帶詭異假笑的老師，拉長了蟒蛇般的長脖子直逼面門。
倪大滄不自在的扭了扭屁股，總感覺背后涼颼颼的，有種被不明生物注視的悚然感。
陰間。
太特么陰間了。
耳邊，江楚然還在發揮，越說越來勁。
倪大滄卻沉默了。
他嘴角抽動，重新審視起坐在對面的青年。
這小子的精神狀態，真的呆膠布？
雖然他說的有理有據，有根可循，看起來頗有研究
但是！
這他娘的能是碳基生物想出來的設計？
什么精神污染，san值掉光，什么醫院斷肢，童年陰影游戲可以冷門，但不能邪門！！
好家伙！
他是真低估了這小子的陰間程度，跟《小小夢魘》一比，貓里奧只能算是幼兒園肄業。
又抽象又陰間，這玩意雜研究出來的？
倪大滄現在很好奇，江楚然小時候的故事
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