送走小北李安回到教室給劉豐瑞上課，課間徐麗接走了王小虎。

新學期李安給劉豐瑞定了新的教學方案,同樣圍繞車爾尼練習曲展開。

鑒于劉豐瑞基礎還不錯,李安讓他從599中間部分開始，學習目標是在觸鍵方法上能更準確的理解并熟練運用樂譜中的各種表情記號。

整節課劉豐瑞也感受到了與之前上課的不同，老師明顯對他的要求變高了。

今天學習的這些譜子要讓他自己在家練,他估計一個小時的時間他能練出五六條。

可眼見下課了他才學了三條。

“小劉你別急，也別覺得這些東西簡單，你扎扎實實把這半本練完我保證你年底會有一個巨大的進步。”

小劉兩眼放光：“真的？練完這本我就可以彈完整版的青鳥了嗎？”

“這個嘛。”

李安不能騙，孩子也會重視承諾.

你要是為了激勵他許下一個空頭支票，到時候人練完之后發現自己還彈不了...那不就成了老師騙人了嘛。

“還是彈不了，在初步解決八度問題之前你還是別想了。”

小劉撇撇嘴，接者想到什么又興奮起來，起身從包里掏出一份譜子，“那這個呢這個呢，老師，這個我到時候能彈嗎？”

“孤勇者？”

李安瞅了眼譜子上的曲名，斜眼道：“你也會唱？”

說著他接過譜子翻了起來，他正翻著哪知小劉已經唱了起來。

正處于變聲器的小男生唱歌是真不好聽，忍受著噪音攻擊李安看完將譜子放到了自己的譜架上：“唱挺好，不過先停停，還沒下課。”

小劉停下摸摸鼻子，“謝謝老師夸獎。”

“不客氣，這曲子你現在就能彈。”

“先別忙激動,599彈完十條我教你彈孤勇者。”

李安看看表還有五分鐘下課，“來吧,把剛才的曲子再彈一遍下課。”

小劉點頭重新坐好，夾起雙手頭微微一歪，小范立馬起來。

“停。”

李安皺眉，他發現休息了一段時間過后劉豐瑞彈琴多了毛病。

賊愛起范。

系統后臺也沒顯示對方這段時間練琴了啊。

十天就練了一個小時，這壞毛病哪來的？

“咱能表情姿勢正常點嗎？”

小劉重新換了個姿勢開始演奏。

彈了不到五小節又被李安打斷。

“脖子伸那么長，母雞啊？”

李安來到鋼琴旁認關切道：“你最近是不是看什么彈鋼琴的視頻了？”

劉豐瑞冤枉。

一通解釋之后李安明白了。

舞臺綜合癥。

“怎么，上了一次臺就飄了。

劉豐瑞不好意思道，“我看錄像的時候覺得自己這樣彈琴老帥了。”

對此李安哭笑不得，“上臺是上臺，下面練習的時候就別加那么多小動作了，要是身體在音樂中自然而然動起來也就罷了，你這純粹是給自己加戲。”

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