學生正式軍訓的第三天，康校長電話給蘇樂文，讓他去校長辦有事商談。

到校長辦后，康校長首先表揚蘇老師，在軍訓前期的組織工作中，能主動出謀劃策；在軍訓過程中，能以身作則，陪著學生頂烈日，灑汗水，幫助教官訓練本班學生和相鄰班級學生，將關心愛護學生做到了實處，做出了特色。

在蘇樂文謙虛一通后，康校長讓蘇樂文將給湯軍的那個建議詳細地說了一下，又表揚了蘇樂文老師對學校忠誠，對教育忠誠，對工作忠誠，夸獎只有具備這種忠誠的老師才會發現工作中存在的問題并提出那些建議。

蘇樂文對康校長講，他學會了這種字牌游戲，是自己手下一個項目的負責人，她家是神農臨近縣的，有次一塊旅游時少了一個打牌的人，她就教會自己基本玩法便上場湊人數。

他熟練玩法后，發現玩這個游戲真的容易上癮，如果不嚴加約束的話，真的有影響工作。

因此他規定大家平日不能玩，頂多放假或外出做團建時玩玩。

那個美女負責人很聽話，但另外幾個人就不太自覺，他自己晚上帶人去查看過幾_k