隨著張老師帶頭鼓起掌來，同時響起的還有一大片不可置信的驚嘆聲。

班級里學表演的藝術生拿了數學滿分，這跟陶洋踢足球晃過了范志毅有什么區別。

你們可能不知道陶洋是誰，那是他們生物老師，患有輕微的先天性小腿萎縮，走路都有點不順暢。

要知道之前洛珞的數學成績也就比英語稍好一點，九十多分勉強及格而已。

正好此時卷子也發到了洛珞的手中，前后左右的幾個同學紛紛回過頭伸著脖子看著，似乎還有些不敢相信這個成績居然是洛珞考出來的。

看著卷子上那貨真價實的紅筆批出的“150”，不由得再次發出幾聲驚嘆。

即便是洛珞心理年齡已經遠超同齡人，但此刻嘴角也難以控制的勾勒出了一抹微笑。

真是稻花香里說豐年，聽取“哇”聲一片啊。

......

“大方，洛珞，洛哥，你這到底咋學的啊。”

放學的路上，張嘉文開始死纏著洛珞不放，一個勁的問道。

雖然在他看來賺錢比學習重要，但沒有人能抵抗好成績的誘惑，尤其是當小伙伴的進步實在有些過分的情況下，很難不被激起一番“我也要好好學習”的雄心壯志。

“嗯~說出來你可能不信，沒怎么學，就是平時偶爾看看書做做題，可能...就是突然開竅了吧。”

洛珞先是沉吟了一下，隨即無奈的解釋道。

他也是沒招了，但凡真的有什么學習方法，肯定毫無保留的拿出來跟嘉文分享了。

但他總不能跟張嘉文說自己有一個看不見摸不到的掃描儀吧，所以只能這樣解釋了。

即便聽上去有點勉強那也沒辦法了，實在想不出別的理由了。

果然，張嘉文聽完這個解釋，頓時一副orz的挫敗臉：

他沒能開竅真是對不起了啊。

不過，好不容易把張嘉文應付過去，洛珞又不禁開始沉思起來。

他的積分都用光了，也不過只夠學一科數學的，而且應該還是消耗積分最少的一科。

根據他的分析，掃描儀消耗的積分也是有說法的，一方面就跟內容本身的多少和難易有很大關系，其次，他自身相應的知識儲備也很重要。

就比如現在他如果再去掃描其他高中數學方面的書籍或者習題，消耗的積分肯定遠比之前用的48要少。

那么相對應的，語文和英語這么大的儲備量，他還沒怎么認真學過，每次都是半寫半蒙。

再加上理綜看似一科實則三科，真要是想在高考上搞點動靜出來，恐怕二三百的積分都未必夠用。

所以......

“你下半年不打算去上課，那你想干嘛？”

當晚飯桌上洛珞說出自己下半年依舊不打算去上課的想法后，洛媽驚異的問道。

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