“我就知道你能行！”他在辦公室里緊緊抱住她。

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林小曼卻異常平靜：“老師，我得回家一趟，告訴家人這個好消息。”

“當然，快去快回，晚上我們一起慶祝。”

林小曼點點頭，走出辦公室時回頭看了他一眼，那眼神復雜得讓陳爍多年后仍記憶猶新。

陳爍等了一晚上，林小曼沒有出現。第二天，他收到一封信。

“親愛的陳老師：

當我寫下這些字時，手在發抖。首先，請相信我曾經對您的感情是真實的，您是我見過最善良、最有才華的人。但現實比愛情更強大。我家人說，師范大學有很多優秀的學生和老師，我將來會有更好的選擇。而您，雖然對我很好，但畢竟只是一個小鎮中學教師。對不起，我們必須結束這段關系。謝謝您給我的所有幫助。祝您幸福。小曼”

陳爍讀了一遍又一遍，不敢相信自己的眼睛。他沖到林小曼家所在的村子，卻被她的家人攔在門外。

“陳老師，謝謝您教小曼考上大學，但她現在有了新前程，您就放過她吧。”林小曼的父親冷冷地說。

“我想見她一面，就一面。”陳爍幾乎哀求。

“她不想見您，已經去省城了。”

那個夏天，陳爍的世界坍塌了。他把自己關在宿舍里，望著窗前的米蘭，花瓣依舊，香氣依舊，只是物是人非。九月初，開學了，他機械地上課、下課，整個人像被抽空了靈魂。

直到有一天，他在批改作文時，看到一名學生寫道：“米蘭花不像牡丹那樣耀眼，但它堅韌不拔，在逆境中也能綻放芬芳。”

那句話像閃電一樣擊中了他。第二天，他去了縣城書店，買回了全套考研資料。

一年后，陳爍收到了浙江大學研究生錄取通知書。離開小鎮那天，他只帶了幾件隨身物品和那盆米蘭。

杭州的學術生活開闊了他的視野。碩士畢業后，恰逢軍事院校招聘教師，陳爍順利通過考核，成為一所軍事院校的教師。在那里，他遇到了志同道合的同事，后來結為夫妻的妻子，還有尊重他才華的學生。

二十多年過去了，陳爍已成為那所軍事院校的副校長，享受副軍級文職待遇。他培養出了無數優秀的學生，卻始終保留著一個習慣——在每個辦公室的窗前都養一盆米蘭。

去年春天，陳爍即將退休，學校為他舉辦了一場榮休儀式。會后，一個兩鬢斑白的中年女士怯生生地走過來。

“陳老師，還記得我嗎？”

陳爍愣了幾秒，認出了那雙眼睛——林小曼。

“能跟您聊幾句嗎？”她輕聲問。

校園的長椅上，林小曼說出了埋藏多年的真相：當年她父親以死相逼，要她斷絕與陳爍的關系，否則就去學校告發他“勾引學生”。為了保護陳爍的前途，她不得不寫那封絕交信。

“我結婚很晚，過得并不幸福。”林小曼苦笑道，“但我一直關注著您的成就，知道您過得很好，我就安心了。”

陳爍沉默良久，問：“那盆米蘭，是你特意選的嗎？”

林小曼點頭：“因為它象征苦難中的堅韌和永恒的感念。”

退休后的第一個教師節，陳爍收到一個包裹，里面是一本手工裝訂的詩集和一盆小小的米蘭。詩集扉頁上寫著：“獻給影響我一生的陳老師——一個曾經迷失但終于找到自我的學生。”

他翻開詩集，在最后一頁讀到：

“愛有多種形式

有時是相守

有時是放手

在那個年代

我選擇了后者

不是不愛

而是太愛

愛到寧愿你恨我

也要讓你飛得更高”

窗外，米蘭花開得正盛，香氣沁人心脾。陳爍輕輕撫摸花瓣，眼中有了釋然的笑意。他終于明白，有些愛，如同這米蘭，不張揚，卻在歲月的沉淀中愈發芬芳持久。

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