環顧四周，其他同學臉上也大多洋溢著興奮與激動，顯然都在這次高難度聯考中賺得盆滿缽滿，實力和底蘊都有了長足的進步。

然而，巨大的收獲并未讓蘇燦沖昏頭腦，他壓下心中的喜悅，面色轉為凝重，快步來到了諸葛尚的身旁。

有些問題，他必須立刻弄清楚。

“諸葛，到底是怎么回事？你最后使用的那張符篆，為什么會有能夠強行打斷豐穰之母融合儀式的力量？即便是我，在全盛狀態下想要從外部打破那卵子，干擾祂的儀式，恐怕也絕沒有那么容易。”

回想起在卵子內的經歷，蘇燦此刻仍感到一絲后怕。

當時的情況可以說是危急萬分，豐穰之母展現出的生命本源層次，明顯比他還要強上一籌，在那片由祂主導的孕育空間中，蘇燦感覺自己就像落入蛛網的飛蟲，根本無法抵抗那溫和卻不可抗拒的同化之力。

如果不是外力介入，他可以確定，自己的獨立意志最終會被徹底碾碎、分解，成為那個即將誕生的、“新神”的養料和組成部分，從此萬劫不復。

幸好，諸葛尚在最后關頭，用那張神秘的符篆強行打斷了這場致命的“獻祭”。

但這反而讓蘇燦更加疑惑，諸葛尚究竟是如何做到的？

聽到蘇燦的疑問，諸葛尚臉上也閃過一絲心有余悸的神色，他輕輕吐出一口氣，仿佛也剛從巨大的壓力中解脫出來。

“那張符篆我是和‘校長’要的。”

“什么？校長！”

蘇燦臉上瞬間閃過一抹極致的驚詫之色，他萬萬沒想到，背后提供幫助的，竟然是那位一直高高在上、仿佛只是規則化身的校長！

“他竟然會給你這個？”

在蘇燦的認知里，校長永遠是中立、冷酷的規則執行者，從不直接干涉考試過程，更別提給予考生這種堪稱“救命稻草”的特殊物品了。

諸葛尚對蘇燦的反應并不意外，他點了點頭，神色凝重地進一步解釋道：“那是因為他不得不這么做。”

“為什么？”

蘇燦更加不解了，校長那種超越了想象的存在，凌駕于無數世界之上，怎么還會有“不得已”的時候？

諸葛尚的目光變得深邃，聲音也壓低了幾分：“因為，我們這一屆的高考成績，事關許多高中的生死存亡，根據我通過各種渠道拼湊出來的信息，眾多‘學校’，似乎正面臨著某種巨大的壓力或考核，如果我們這一屆高三，那些高中在最終的高考中總體成績太差，或者表現遠低于預期的話，整個高中都很可能會被其背后擁有更高權限的存在直接取締。”

“冥北高中一旦被取締，作為與這所學校綁定最深的‘校長’，他的核心利益，他的存在根基，甚至他本身，都可能受到難以估量的巨大損害，所以，在關乎自身存續的關鍵時刻，他也不得不打破一些慣例，付出一些東西來支持我們，確保我們至少有一部分人，能在高考中取得足夠亮眼的成績，從而保住冥北高中。”

“原來如此……”