更雪上加霜的是，在之前的聯考和特殊事件中，例如被1801班設計坑害，以及在勇敢者游戲場景里遭遇“校長”發起的清理弱者的殘酷規則，其他一些原本還算強大的班級，其中的頂尖強者幾乎全軍覆沒。

幾輪篩選下來，真正能茍活到現在的，已是百不存一，昔日盛極一時的1809班，班等等這些班級早就已經全軍覆沒。

眼前這三個班級，1822班、1863班、1893班，在之前其實并不算特別強大，但他們有一個共同的特點：足夠猥瑣，足夠能茍。

他們沒有太大的野心，不追求頂尖的評價和獎勵，一切以生存為第一要務，規避風險，才能在一次次殘酷的清洗中勉強殘存下來。

然而，這種生存方式的代價也是巨大的，蘇燦目光掃過，這三個班級，每個班到場的人數都不足十人，而且大多面帶菜色，氣息萎靡，身上裝備也顯得頗為寒酸，與1806班和1801班的精氣神形成了鮮明對比，可謂是凄慘萬分。

他們此刻匯聚過來，意圖非常明顯，在這個開局就極度危險且未知的世界里，依附強者，尋求一絲可憐的生存保障。

而現場最強的兩支力量，無疑就是1801班和1806班。

1801班過往的行事風格和“輝煌戰績”早已聲名遠揚，其信譽幾乎破產。

因此，那三個殘存的班級（1822、1863、1893班）即便內心惶恐，也絕不敢輕易依附于虎狼之側的1801班。

他們能夠尋求庇護的，似乎只剩下風評相對比較溫和、至少不曾主動坑害盟友的1806班。

對于這些如同驚弓之鳥般的殘兵敗將，諸葛尚展現出了極高的“外交”手腕。

他一一安撫接待了他們，語懇切地承諾1806班會在這次危機四伏的考試中“盡力”保護他們的安全，共同渡過難關。

這番表態，如同給這些瀕臨絕望的人打了一劑強心針，讓他們劇烈波動的心緒暫時冷靜了下來，紛紛聚攏在1806班陣營的側后方，仿佛找到了臨時的避風港。

片刻之后，曹兵與司馬詡結束了內部的簡短商議，兩人并肩再次來到1806班核心圈前。

曹兵那如同刀鋒般的目光直接鎖定蘇燦，聲音冷硬，帶著一抹略帶挑釁的味道：“合作可以，但是事先說好——戰利品歸屬，各憑本事。這些怪物，還有這個世界的土著單位，被誰殺死，學分和評價就是誰的，旁人不得干涉，更不能事后糾纏。”

這是最直接、也最符合“校長”鼓勵競爭風格的分配方式。

蘇燦聞，甚至連眼皮都沒多抬一下，淡淡地點了點頭，一口答應下來：“可以。”

語氣平淡，卻蘊含著絕對的自信，以他如今大日級三階巔峰的實力，神識籠罩之下，意念動間便可覆滅一方，他還真不信，曹兵能有那個本事從他手底下“搶”走哪怕一只蟲子。

這種協議，對他而形同虛設。

就在這脆弱的合作協議剛剛達成的瞬間。

“嗡——轟！！！”

遠處被污染成暗紅色的天際，猛然傳來一陣不同于怪物嘶鳴的、帶著明顯科技感的劇烈轟鳴聲！

所有人下意識地抬頭望去。

只見一艘造型古樸、厚重、充滿了哥特式風格與實用主義暴力美學的小型登陸艇正懸浮在數百米外的低空，其側舷噴涂著模糊但依稀可辨的帝國天鷹標志。