“園長，我查了資料，我覺得大黑現在的情況，可能需要一些聲音刺激來緩解它的抑郁情緒，也就是進行聲音豐容。”

“聲音豐容？”

林園長不明覺厲，但現在陳凡在他心里，那就是活神仙，陳凡說的任何話，他都奉為圭臬。

“沒問題！一點問題都沒有！”林園長一拍大腿，豪氣干云，“陳老師您說得太對了，必須給咱們的新朋友最好的待遇。您說，要什么樣的聲音？維也納金色大廳的交響樂cd？還是頂級的hifi音響設備？我馬上安排人從國外空運過來，保證讓大黑聽上最高雅的音樂。”

陳凡聽得眼角直抽抽。

給一頭抑郁的虎鯨放交響樂？那不是環境豐容，那是噪音騷擾。

怕不是嫌它抑郁得不夠快。

“不不不，園長，不用那么夸張。”陳凡趕緊攔住已經準備掏手機下單的林園長，“交響樂太吵了，可能會驚擾到它。我需要的是一種嗯，比較平緩，能作為背景音持續播放，又不會太引人注意的聲音。”

平緩？持續？背景音？

這要求讓陳凡自己都犯了難。

去哪找這種完美的白噪音呢？

他撓著頭，腦中靈光一閃。

他想起來了，自己電腦里不就有現成的嗎？

作為一個動物學專業的學生，當初為了閱讀國外的文獻資料和觀看一些沒有字幕的動物紀錄片，他曾狂熱地自學過一段時間的多國語。

從最主流的英語，到資料豐富的日語，德語，再到一些非洲，南美地區的動物研究報告里常用到的法語，西班牙語他下載了海量的教學錄音，塞滿了整整一個硬盤。

雖然最后因為精力有限，大部分都只學了個皮毛，但那些錄音資料卻完好地保存了下來。

那些錄音，發音標準，語調平緩，節奏穩定，簡直是完美的白噪音素材庫。

這些錄音有人聲，能一直放著當背景，還沒音樂那種起起伏伏的情緒，拿來做聲音豐容再合適不過了。

“園長，音響資料我來解決就行。”陳凡露出了一個自信的笑容。

他回到宿舍，將自己電腦里那幾個g的學習資料一股腦地拷貝進了一個u盤里。

半小時后，虎鯨館的后臺控制室。

陳凡將那個存滿了八國語教學錄音的u盤，插進了場館音響系統的b接口。

循環播放模式：開啟

播放時長：24小時

音量：20

設置完畢。

他滿意地看著控制屏幕，然后將目光投向水缸。

巨大的水缸里，大黑依舊無精打采地飄著，似乎對環境中多出來的這點聲音毫無反應。

“完美。”

陳凡心里一塊大石落了地。

總算干了一件符合科學，又不會搞出幺蛾子的正經事。

這下總該科學了吧？總不會有虎鯨聽了教學錄音，就跑去參加雅思考試吧？

他哼著小曲，離開了控制室。

在他身后，巡游的直播鏡頭緩緩掃過，捕捉到了控制室電腦屏幕上的畫面。

屏幕上，一個文件夾被清晰地放大。

全球動物學研究常用語種-文獻閱讀輔助資料。

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