初夏的風帶著燥熱掠過球場，林默剛結束國家隊的集訓，就馬不停蹄趕回城中村。遠遠地，他就看見新球場外圍了不少人，陳建國正拄著拐杖，和幾位穿著西裝的人低聲交談，眉頭微微蹙著。

“陳大爺，怎么回事？”林默快步走過去。

陳建國嘆了口氣：“這些是周邊社區的負責人，說想跟著咱們搞籃球訓練營，但又擔心沒經驗、缺教練，還有家長反映孩子練球后沒地方比賽，越練越沒勁頭。”

林默心里一動。這段時間他在國家隊集訓，也聽不少老隊員聊起青訓的困境——很多有天賦的孩子困在“單機訓練”里，沒足夠的比賽打磨，靈氣慢慢就磨沒了。他看著眼前的新球場，忽然有了個大膽的想法：“光靠咱們一個球場不夠，得把周邊的資源串起來，讓孩子們有球打、有賽比。”

接下來的一個月，林默成了“聯絡官”。他帶著陳建國的親筆信，跑遍了周邊五個社區，談下了“社區籃球聯盟”的合作——共享教練資源，輪流使用場地，每月舉辦跨社區聯賽。他還聯系了體育局，爭取到了體教融合的政策支持，讓訓練營的優秀學員能直接對接市青少年隊，打通從社區到專業隊的通道。

最關鍵的是教練問題。林默想起李群轉型青訓的經驗，特意聯系了幾位退役的隊友，邀請他們來訓練營擔任專職教練，既解決了退役運動員的就業問題，也讓孩子們能接受專業系統的訓練。他還制定了標準化的教學大綱，從基礎動作到戰術配合，再到心理疏導，一步步規范訓練內容，避免“拔苗助長”式的速成培訓。

聯盟成立后的第一場跨社區聯賽，就辦得熱火朝天。五個社區的二十支球隊齊聚城中村球場，看臺上坐滿了家長和居民。小宇作為隊長，帶著隊友們征戰u12組的比賽。小組賽對陣鄰社區的強隊，他們第一節就落后6分，小宇急得滿頭大汗，傳球頻頻失誤。

林默在場邊喊了暫停，沒有指責，只是拍著小宇的肩膀：“想想我們練的‘場上溝通法’，多聽隊友的聲音，比自己蠻打管用。”陳建國也走過來，遞給孩子們一瓶水：“輸球不可怕，怕的是慌了陣腳。記住，籃球是五個人的游戲。”

重新上場后，小宇調整了心態。他不再執著于個人突破，而是主動和隊友眼神交流，一次次用精準的傳球撕開對方防線。最后三十秒，球隊還落后1分，小宇持球推進，看到底線跑出空位的隊友，果斷傳球。隊友接球、起跳、投籃，籃球穩穩入網，絕殺成功！

孩子們歡呼著抱在一起，小宇跑到場邊，緊緊抱住林默：“林默哥哥，我們贏了！”林默笑著揉了揉他的頭發，看向陳建國。老人坐在長椅上，手里拿著當年的老隊徽，眼角的皺紋里滿是笑意。

聯賽越辦越火，甚至吸引了市區的媒體前來報道。記者在采訪時問林默：“你現在還是國家隊的主力，為什么要花這么多精力在社區青訓上？”

林默指著場上奔跑的孩子們：“我當年能從城中村走出去，是因為有人給我點亮了一盞燈。現在我想做那個點燈的人，讓更多孩子有機會追逐夢想。而且運動不只是練身體，更能培養他們的抗挫折能力和團隊精神，這些都是他們未來人生的‘精神肌肉’。”