“我明白，愛根。可是，千頭萬緒，我真的不知道應該怎么去做啊。”

蘇蘇嘆了口氣，面帶憂愁地道。

“不用擔心，玉龍學院那邊已經派過來五百名基層行政官員與三百各類工匠，足以保證你這邊統治的基本運轉。

你必須要記住幾件事情，第一，要努力學習，學習各種文化知識，唯有讀書才能讓你頭腦更清晰、視野更開闊。”

李辰說道。

“辰帥，您請慢些說，我記下來。”

托倫在旁邊趕緊拿起了鉛筆和一個小本子，開始往下記。

蘇蘇也同樣如此。

“第二，要興辦學校，將學校辦到各個部落中去，要將所有的孩子都集中起來，包括大人也是，都要進行學習，唯有全民學習能力上去，都能識字讀書，未來才更有希望。”

“第三，要編寫課本教材，結合草原歷史文化，要突出消彌仇恨、民族融合。最重要的要義就是，相互融合、你中有我、我中有你、多元一體、平等團結、共同繁榮、肝膽相照、榮辱與共、休戚相關、同為整體。

要讓所有人都明白以前的仇恨是那些統治者為了維護自己的統治而刻意挑起來的民族糾紛，從現在開始，彼此間的仇恨就不存在了，也不會再流血了，再不會有戰爭，有的只是團結一致、繁榮發展。”

“第四，要大興農業和工業，一方面要合理開墾可耕種土地，種植糧食，另外一方面還要瞄準草原特色，搞肉類、皮毛的深加工，銷往大衍，商貿互通，用來賺錢。”

“第五，要讓所有人都記得，草原是大衍不可分割的一部分，同樣，我們不再是敵人，只是一個國家不同的民族而已，我們要做的事情就是共同維護好、保衛好我們的家園，專心致志過好自己的日子。”

“第六，夫子、教師，永遠都是這個社會中最受尊崇的群體，他們教書更喻人，要在全社會形成尊師重道的良好風俗，要讓所有人都尊敬他們……”

李辰滔滔不絕地說了下去，蘇蘇和托倫記得滿頭大汗。有些東西，他們只能暫時記下，一時間還真的是無法完全理解消化。

不過，李辰也并不強求，只要他們能將這些記下來，知道這些東西就行，到時候，自有玉龍河學院來的夫子們為他們貫徹這一理念。

什么才是民族融合？什么才是文化根植？說白了，就是教育。一切依托教育，在教書育人中春風化雨，這樣才能起到教化一個民族的作用。

想當初，他在貊族就是這么干的，那現在，在這里，也同樣適用。

只不過就是地盤大小的事情罷了。