如同閃電，瞬間到遙遠。

2圈很快跑完。

“用時18分鐘。”丁小玲說。

眾人目測，這個“水庫”的直徑，大約150千米。

很快，都算出了結果。

三郎的飛行速度，大概3100千米小時。

“比我們快不少！”丁小玲感嘆。

“三郎，你能往上飛行不？”丁飛問。

“ok，當然。”三郎不假思索回答。

“那么，三郎同學，”丁飛一下子來了精神，“你飛了多高？有沒有盡頭？”

“飛了十幾小時，發現啥也沒有！”三郎的臉上，苦澀狀。

“哥哥的意思，認為是宇宙，無邊無垠。”和子解釋了一句。

“是嗎…”丁飛陷入沉思。

接下來的一段時間，雙方仍在溝通交流。由于語存在障礙，往往問一件小事情，都需花費不少精力。

“你們兩個很奇怪，”丁小玲問和子，“你的中文結結巴巴，多少還有點底子。

可你哥哥，幾乎不會一句中文。”

“我們學校有中文教學。我學習中文，還不到一年呢！可我哥哥，他沒有報名。”和子回答。

原來如此。

日本中學，還開設中文？可惜沒有網絡，不然搜索看看。

人數多了，眾人的心情好轉不少。尤其是三郎兄妹，更加興奮。

和子悄悄告訴丁小玲，說她哭過好多次。

橘三郎兄妹倆，肯定不想單獨行動。丁飛說去哪兒，他們自然跟隨。尤其，任何一次飛跑，三郎都不得不控制自己的速度，以便和丁飛四人保持同步。

某日，丁飛隨口問了一個問題，“三郎，和子，你們三年多來，就沒有見過其他人嗎？”

“沒有看見，不過----”三郎停頓了一下。

“不過什么？”丁飛問。

“我們去年在一個地方，發現了一件衣服，很破的衣服。”

啊？？

眾人一聽，都來了興趣。

“可是，可是，”三郎又一臉苦澀狀，“我們在那個位置，守候好多天。始終沒有人過來。”

“后來我們離開了。有段時間，我們還努力去找，結果怎么也找不到原處了。”和子補充說道。

哎！

眾人嘆氣。

這里疆域不知道有多寬闊，還想找到那地方，穩穩地“大海撈針”。

“憑我的預感，肯定還有其他人來過。”丁飛心里默默自語。

不久后。

眾人商議繼續前行。

嗖嗖嗖！

六人如電射般，向著某個方向而去。

六人命運如何？且看下回分解。

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