從一開始，校長就不單單只是出于“好意”，想試試邀請他們加入戲中，不是他們可以自由選擇拒絕還是答應。

而是已經跟這個女的商量好了，由他把劇本發給他們看，只要他們點開看了，大概率就會中招！

校長為了“熱鬧”，為了“好玩”，把他跟李思桐都賣了！

但因為自己跟李思桐都沒去看劇本，所以迷心媒介手段的過程還沒開始就結束了。

但這女人不肯放棄，因為她已經選定自己跟李思桐成為她的“演員”！

她沒有第一時間再嘗試讓他們看劇本，而是來跟他們交朋友，原因很簡單。

自己跟李思桐已經對那個劇本產生防備，如果她動不動直接又把劇本弄出來給他們看，那豈不是直接表明了，她迷心人的媒介手段，就跟劇本有關系？

她現在的想法多半是想先以交朋友的話題跟他們接觸，再一點點接近，不斷拉話題，最終在某個不經意間，讓他們不小心看到她的劇本角色！

至于為什么一個電子文檔上的劇本看了后都可能會被迷心。

沒看過劇本，江夏暫時想不明白。

你奶奶個腿的校長！

就是這么對你的學生的？

不過還有一點江夏想不明白，如果是看了劇本就會被迷心，那為什么校長不直接神神秘秘說要給他們看個東西，然后把文件發過來。

這樣興許他們就會直接點開去看？

思來想去，只有一種可能性是最大的：被選中的“演員”，得先知道這是角色劇本，再以“演員”的心理視覺去看劇本，看完后，才能被迷心，真正成為那個角色！

這也就更好解釋“演員”二字了！

只是校長這白癡太入戲了，太癡迷于“熱鬧”了，一想到有好玩的就興奮，所以一個沒控制住，在電話里把劇本角色的事說的很不對勁！

當然，這一切都是江夏的猜測。