同時，他的目光看向了哽咽中的費筱筱，又落在后面局促不安的班主任身上，頓時明白了些許。

“你過來。”

李承沖陳校長說完，拉起費筱筱的小手，邁步走進了教室。

這個牽手的動作，就是在變相的給費筱筱撐腰。

他要當著全班同學的面，挽回費筱筱的顏面，同時，也要狠狠給這位班主任一個教訓！

站在講臺上，臺下的學生們都是一臉的茫然和看戲的表情。

“陳校長，我問你，以她的個頭，你覺得安排在哪個座位合適？”李承問。

“這位同學個子稍顯矮小，當然是前兩排最佳。”陳校長看了看費筱筱，認真的回答李承。

“那你猜一猜，她現在坐在哪里！”李承問。

陳校長環視下面的座位，基本上是坐無缺席，唯一的空位就是最后一排，靠近垃圾桶的位置。

陳校長的臉色逐漸難堪，惡狠狠的瞪向班主任，開口質問：“劉老師，她這個個頭，你給安排到最后一排聽課，你腦子是怎么想的？”

“校長，我”

班主任低著頭，不敢回應。

她也沒有任何的理由來搪塞。

李承徑直走到費筱筱的位置，拿起她凳子上的書籍：“陳校長，你好好看啊，你就是負責下的學校，學生需要把書墊到屁股下面才能看清黑板。”

“李秘書，這是我的失誤，我這就安排給她換座位。”陳校長尷尬的陪著笑臉。

李承冷哼一聲：“我看啊，孟省長大會上的講話，你是只能聽懂其音，聽不明白其意。

孩子的身心健康，不是什么聯歡會就能解決的，要透徹到每一節課的教學環境上！”

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