風正開始閱讀卷軸。

在完整地閱讀了一遍后，他心中總結道。

“原來如此。”

結印手勢與《火影》系列中的結印手勢很相似。

里面提到了12種基本結印手勢。

結印手勢實際上有助于以特定方式塑造和操縱查克拉。

不過，這只是一個幫助。

忍者仍然需要主動嘗試以那種方式塑造查克拉。

他嘆了口氣。

“這可能需要一些時間才能掌握。”

結印手勢是忍術的前提，在達到可接受的水平之前，結印手勢訓練將代替基本的忍術訓練。

要掌握結印手勢，首先需要不斷的練習，同時必須以正確的方式塑造查克拉。

然后需要一個接一個的嘗試不同的結印手勢，并根據各自的結印手勢改變查克拉的塑造方式。

只有做到了這一點，才能開始學習忍術。

風正心里想道。

“我去，這好繁瑣啊。”

除了基本的結印手勢之外，還有一些其他的結印手勢的介紹。

卷軸提到了所有5個屬性的基本結印手勢和分身術的結印手勢。

但很明顯還有其他結印手勢，這里沒有提到。

風正心想。

“嗯，至少查克拉塑造部分需要得到正確的的指導。”

所以風正決定在學校開始教授這門課之后再修煉。

這只是基礎知識。

之后必須先學習單手的結印手勢，然后是學習減少施展忍術所需的結印手勢數量，最后是達到在不做任何結印手勢的情況下施展忍術。

風正記得漫畫中有不少角色都可以只用一只手打結印手勢，而且很多角色都將重要忍術所需的結印手勢數量減少到只有一個！

在風正分析結印手勢這門知識時，他的班主任源樹走進了圖書館。

看到他沉迷在卷軸中，他悄悄地溜到風正身后，看看他在看什么。

看到內容后，他微微一笑，才表明自己的存在。

“風正，你好！”

聽到這聲音，風正嚇得猛地轉過身來，心里想。

“他是什么時候出現在我身后的？他在這里多久了？”

沒有任何答案，他心里嘆了口氣。

“我太放松警惕了，這里畢竟是忍者世界。”

雖然源樹只是一名中忍，但與風正相比，他們現在是完全不同級別的存在。

風正現在的想法是。

“我要成為一個感知忍者，在這種情況下，就可以很大程度上幫到我。”

風正馬上也意識到，現在必須要表現得像個孩子并給人留下好印象。

如果他能從源樹那里得到更多的指導，也會很有幫助。

雖然他想了很多，但這只是幾秒內的事。

他裝出有點緊張的樣子，說道。

“老師下午好，您什么時候來圖書館的？”

源樹笑道。

“小家伙，我來了有一段時間了，你太沉迷看卷軸了，你對結印手勢這么有興趣嗎？”

風正努力裝出很緊張的樣子，用稚嫩的聲音說道。

“我聽說有的同學已經會一些忍術了，考試的時候，有人說起一個宇智波一族的人，在四歲的時候就會噴火了。我也想學習，這就是我想學習結印手勢的原因。”

源樹很高興一個小孩子表現出如此大的興趣和上進心。

他用手摸了摸他的頭，想要安慰他，解釋說道。

“啊，那是宇智波鼬，他比你高一屆。他只用了一年就通過了學校畢業考試，成為了下忍。不過不要擔心，鼬是個例外，他從很小的時候就開始訓練了。”

他繼續說道。

“而且那不是噴火，而是使用一種叫做火球術的忍術。你很快也會開始使用忍術的。明天我就會教大家有關結印手勢的知識了。你明天就可以好好練習了。在那之前你不要自己練習，這可能會引發事故的，好嗎？”

風正一臉興奮，點點頭，大聲說道。

“好的，老師！”

但源樹很快說道。

“噓，這里是圖書館，小點聲。”

風正又點了點頭，輕聲道。

“是的，老師。”

之后源樹進入了圖書館的b區。

風正心想。

“額，中忍可以進入b區嗎？？”

話又說回來，風正并不確定這是否適用于每個中忍或只是少數可以進入。

源樹確實說過他是精英。