如果是人干的，就會留下痕跡。

在被切碎的馬糞包四周泥土邊緣，吳珠在手電筒光的照射下，沒有看到任何人類的腳印，公平地說，她連塊正正經經的壓痕都沒有看到，她只能看到自己的腳印！

還有刺猬菇的尸體邊上，也沒有任何足跡和壓痕，如果是人類所為的話，那么一定會留下腳印或者其他的痕跡，為什么會沒有！

對了，為什么會沒有！

這可能不一定是人干的事！就在這個念頭從吳珠大腦里轉過之后，她的眼前突然間一亮，她看到了一簇蘑菇！

沒錯，是一簇，一株松樹倒了下來，它的身體腐爛，然后慢慢腐朽，變成了一堆腐爛的木頭，在其中一塊最大的腐木——可能是腐爛的樹皮和樹干在雨水和泥土的幫助下，凝結成的一塊長方形的腐木塊上面，長出了一根根乳白色的觸手一般的蘑菇。

天哪，是刷把菌！

刷把菌的子實體，也就是蘑菇的本體，像是一只幾十只小小的觸手，下端緊緊地連成了一體；那株刷把菌大概比人的手掌略小一些，上面并排列著四五十只觸手，其中有兩三只觸手，在黑暗中，散發出紅色的光芒。

那兩三只觸手，是被什么東西輕輕地砸了一下，刷把菌有個非常重要的特點，一旦受傷，受傷的部位，就像是人的身體一般做出創傷反應，變成了鮮紅色。

很好哦！

吳珠記得自己在心里都叫了起來，刷把菌與秦嶺白菇還不一樣，秦嶺白菇需要羚牛糞來催長。刷把菌就像是藏在樹林里的仙子一樣，只有在合適的氣候之下，它才慢慢地長出來。

好吧，就是它了！

吳珠覺得，即使經歷了那么多不可思議的事情，只要能找到一株蘑菇帶回去都是好事。不過，就在這里，她腦海里突然間想到了刷把菌的傳說。

“那東西是路過秦嶺的神仙，留在秦嶺中的手指。當時神仙要前往西邊的湖中，趕赴王母娘娘的宴會，指甲太長了才停下來修剪的。就在修剪指甲的時候，落下來一塊，長成了刷把菌。”

“刷把菌真的是仙人留下來的，人不可以輕易去碰。我知道，七扁擔山里面住著的居民，有人因為摘了刷把菌，觸怒了神靈，天天晚上發燒，而且還胡說，有什么長著翅膀的東西，就一直在他的腦袋里繞了繞去。”

“有什么長著翅膀的東西？那就不是神仙，說不定是妖怪！”

“你見過誰家的妖怪長翅膀？”

吳珠想到這些，根本不在意。她年紀太小，她并不相信這些毫無根據的傳說。在十七八年前學校流行的科學教育，能改變當時那批孩子的心理——他們不再像以往的小孩一般，非常在乎脫骨于心理暗示中的種種傳說和信仰，而是更相信科學。

沒錯，2004-2010年之間的小學教育，科學被放在重中之重，其結果就是，像吳珠這樣的女孩，雖然生活環境與以往并沒有出現太多的變化，但是她變得更加勇敢、堅定，而且相信科學。

“刷把菌是一種對外界環境非常敏感的真菌，它們的長相很美很美。在我們這兒，有時候還會把刷把菌供奉到山中的廟宇里。不過它們會很快就干掉，有人說，刷把菌是神仙留下來的指甲蓋，我就不會相信的。對了，還有什么摘了刷把菌，能聽到大腦里響起什么來著？”

吳珠沒有想到“翅膀煽動的聲音”，但是她馬上就聽到了另外一種聲音。

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