白胡子（四階）：“簡直不得了啊！這思想，這覺悟，這認知高瞻遠矚，高屋建瓴，深謀遠慮”

“老夫生平第一次看到如此系統、全面、完善的思想體系，這才是真正的偉人！”

“一個字：絕！”

張三豐（三階）：“無量特喵的天尊！老道算是漲姿勢啊~”

“對了。”

“馬小玲蘇菡薇麻煩兩位姑娘，回頭再給老道準備一份實體書，老道要將其送給五徒翠山好好看看，讓他學會如何統攬全局治理天下。”

黃蓉（二階）：“的確是不錯的思想理論！”

“只不過。”

“本仙子溫馨提示：每個人所處的時代背景不同，切勿生搬硬套！”

“你們最好能夠完全理解，消化和吸收，并結合所處時代的實際國情，制定出一套全新的思想理論體系。”

“比如《始皇嬴政指導思想和原理》，等這部書流傳天下，走進千家萬戶，并灌輸進每個人的腦海里，那時候的您足以名垂青史了！！！”

嬴政（二階）：“黃丫頭說的沒錯，這件事要搞！必須搞！”

“當然。”

“朕并非為了什么名聲，畢竟那些玩意都是虛的；而是這套思想體系一旦落實下去，簡直堪稱統御萬民的‘神器’！”

楊廣（二階）：“偶像說的極是！”

“朕這段時間，也打算好好的沉淀一番了。”

“與此同時。”

“隨著造紙術、印刷術的橫空出世，大批量的廉價書籍已經不是問題，朕終于可以布局和搭建全民教育體系了”

葉黑（二階）：“嬴政楊廣小子給兩位陛下提個建議哈，朝堂最好把紙張和印刷業務抓在手里，短期內不僅能大撈一筆，還能控制輿論的傳播。”

“兩位陛下都是雄才大略之輩，應該清楚若是被那些別有用心之輩，刊印一批不利于帝國統治的書籍流傳民間，會造成什么影響”

“基于此。”

“但凡印刷出版的書籍，但凡上市售賣的書籍，但凡發給學生學習的書籍，一定要認真核查檢索，剔除掉那些負面論，將‘忠君愛國’的思想灌輸進去。”

“畢竟。”

“我們的最終目的，是給帝國培養下一代，培養接班人，不是給帝國培養敵人！！！”

馬小玲（二階）：“小葉子說的不錯！”

“書籍是人類進步的階梯，書籍是傳播智慧的工具！”

“我們需要合理利用這個‘工具’，為人類的生產生活、為人類文明的進步提供服務，而非給我們找事的。”

“若是有人借助書籍來傳播負面信息，左右天下輿論，后果不堪設想！”

“當然。”

“如何監管需要把握好一個‘尺度’，千萬別再搞成某些王朝那種令人發指的‘文字獄’，就得不償失了”

嬴政（二階）：“文字獄？哦對了，朕記得在那部《華夏上下五千年》當中，貌似有提及這個概念。”

葉黑（二階）：“對滴，文字獄就屬于‘監管過當’造成的。”

“拿秦皇陛下來說吧，陛下叫‘嬴政’，后世統治者為了忌諱，所以禁止民間有人的名字當中含‘政’字；在一些書籍中，也不得出現‘政’字，否則就是欺君之罪”

“如此種種，就是典型的文字獄！”

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