（如果讀者您看了覺得好的話，還請多多評論，為本作品打分哦，您的意見真的非常重要。另外，筆者也預料到了鹽湖城篇的內容故事性不強且具有一定的專業性，是以打算淡化這部分的描寫，加速劇情進程，快速轉入接下來的不夜城解放篇了，若對此有相應的意見還請評論留。）

昨日實踐課程的諸多忙碌早已落下了帷幕，來到了這周六的休息間隙，西瑟卻仍然來到了學校的講堂之中安坐下默默等待著不知何人。

而這等待的時間里西瑟也并未作閑，腦海中反反復復不斷回想著的都是昨夜菲洛與自己說過的話語。

‘呵呵……雖然實現那個烏托邦的存在其實也并不是我所真心欲求的活下去的理由吧，但至少也能先讓我以此為借口堅持著活下來了。

至少有了這么個理由，我也不至于在某個寂靜的夜里，登上一棟高樓的頂端，迎著狂風一躍而下了不是嗎？’

活下去的理由……戰斗的理由……菲洛的理由……

西瑟從來沒想到這個理由竟會如此的沉重。

如果換做是自己的話，在夜之城的所見所聞，或是伊莎爾都可以成為自己繼續走下去，繼續與那屎一樣的賽博朋克繼續奮斗的理由。

但菲洛卻……

滿腦的思緒恍若線團糾纏一塊，又有千萬語堵在了西瑟喉頭，想要說但卻組織不成語。

菲洛的那種狀態對嗎？就這么當作無事發生可以嗎？不可以的話自己又能為其做些什么呢？

西瑟什么都想不清楚，對于自己來說，思考這些問題也著實是過于難為自己了。此刻的西瑟已然是鉆入了思維的牛角，除開這些問題以外再也無法思考其他。

‘咔噠。’

直至那教室的門扉被人從外面打開，突然而來的響動將西瑟的注意力給全然吸引了過去。

來人正是西瑟坐在這所要等候之人――“導師”茍斯特及其跟班阿特非修。

先前有關于菲洛的思考被暫時擱置，西瑟對于眼前的“導師”茍斯特可還有著許許多多的問題要問呢。

第一個打破了這片沉默的是“導師”身后的隨從阿特非修：“西瑟先生，伊莎爾小姐那邊還請放心，我已經偽造好了您的一整段周末作息直接覆蓋了您的真正行程，您與‘導師’的一切談話都不會被第三個人知曉。”阿特非修話說完，便又后退了一步，對著身前的“導師”一點頭，然后自行退出了教室門外。

僅留下來了西瑟與“導師”的面對面。

“西瑟先生。”西瑟面前的枯槁老人微笑著，喚出了自己的名字，隨后又是一抬手，示意西瑟放松：“您不必緊張，今天我們到此一聚，僅僅只是來回答您的問題而已，我也不會要求您為我做任何事情。若是您想問了的話，可以問我任何問題，我會對您所提出的所有問題回以一個您滿意的答案。所以，請吧。”

“那好。”西瑟此次前來，所等的正是這一句話。自己的心里可有太多太多問題亟待他這個“導師”給出一個解釋了，這便也不再磨蹭，直接問出來了自己最最關心的一個問題：“‘導師’先生，您說想要讓伊莎爾消除芥蒂，重新回歸鹽湖城。所以您的計劃究竟是什么？就像現在這樣在鹽湖城里一天一天的空耗時間嘛？光是這樣就能讓伊莎爾她消除芥蒂了？”

似是對于西瑟的此問毫不意外，“導師”聽完了西瑟的這整一句話臉上的笑容都不曾出現過任何的波動，而那口中解答的話語也是在西瑟話音落下的即刻答上：“讓伊莎爾先回到鹽湖城來確實是我用以消除那孩子心中芥蒂的其中一個步驟，讓這一副稍許陌生的熟悉景色喚起伊莎爾心底些許關于家鄉的美好記憶……”

工人甜心面包店……那些個歡迎著伊莎爾歸來的人們……以及伊莎爾的那張泫然笑顏。

不知怎得，一聽見“導師”的這半句話語，西瑟第一反應便是這些讓伊莎爾都不禁動容了的可愛人們。

“……另外，伊莎爾之所以抗拒歸來鹽湖城的幾個重要原因――90事件所帶來的負面影響、逐漸分裂的工人黨內部兩派、以及在那之前，舊有的工社兩黨矛盾等等，這些問題都是需要伊莎爾親自歸來，以一個成熟領袖的身份正視它們。并克服它們。”

只不過再等那“導師”說完了下半句，這話語中的邏輯就讓西瑟有些聽不懂了，又是趕緊地插進來了一句問話：“等等，這又是什么意思？什么叫伊莎爾之所以抗拒歸來的問題，需要讓伊莎爾親自回來克服？”

而對面的“導師”也并沒有因為這突然冒出來的問話有所變色，仍是耐心地就此問題為西瑟解釋著：“那我們不妨舉一個例子來方便理解――伊莎爾就仿佛是一個正在練習騎乘單車的孩童，因為害怕摔倒而抗拒著繼續練習。但若是因為孩子的害怕便縱容其一直不去練習騎乘，那么這孩子永遠也不可能學會騎單車。這種時候就必須從旁伸出援手來，或是鼓勵，或是攙扶著其繼續練習，直至最終學會了單車的騎乘，那么原先對于摔倒的害怕也終將煙消云散。”