寫完后，他還在信紙角落畫了一棵開花的桃樹。

輪到黎書禾，她提起鋼筆，略一思索，寫道：

“媽媽：

來信收悉，照片拍得極好，那件上衣很襯您。我們一切都好，曦兒很懂事，功課進步很大。日前按您教的方子做了糖醋排骨，曦兒說與您做的一般無二。祈年最近休假多了，常陪曦兒玩耍。院子里的桃樹已見花苞，想來不日便可開花。盼您得空來住些時日，曦兒日日念叨您。

另：您作的詩極好，我已裱起掛在書房。

祝安康！

書禾敬上”

最后是宋祈年。他向來話少，寫信更是簡潔：

“母親：

安好勿念。下周休假，帶書禾曦兒去看您。需要帶什么？來信告知。

祈年”

他把信紙折好，裝進信封，又仔細封好口。

“爸爸寫得太少了！”宋曦抗議道。

“你爸爸就這樣，”黎書禾笑著解釋，“話少，但心里都記掛著奶奶。”

第二天一早，宋祈年去郵局寄信。

黎書禾站在門口，看著他騎著自行車遠去的背影，忽然很感激這個通訊不便的年代。

正因為等待讓每一封信都顯得珍貴，字里行間的情感才更加真摯動人。

等待回信的日子變得格外漫長。宋曦每天放學回家第一句話就是：“奶奶回信了嗎？”

第五天傍晚，郵遞員終于又來了。這次的信封薄了些，但依然透著曾詩英特有的細致——信封右上角貼的郵票端端正正，膠水涂得均勻平整。

宋曦迫不及待地拆開信，大聲念起來：

“曦兒：

看到你的畫了，桃樹畫得真好。奶奶很高興你得了小紅花，要繼續努力。等桃花開了，奶奶就去看你。

奶奶”

黎書禾的信紙上則是婆婆關心的叮囑：

“書禾：

糖醋排骨做得成功，我很欣慰。近日天氣轉暖，可給曦兒換薄被了。你工作辛苦，我托人帶了盒阿膠，過幾日送到，記得收。

母字”

給宋祈年的回信更是簡單：

“祈年：

什么都不用帶，人來就好。

母字”

雖然只有短短幾行字，但一家人都反復讀了好幾遍。宋曦把奶奶的信小心地夾在課本里，說要每天看看。

“奶奶說過幾天就來看我們！”他開心地在院子里跑來跑去。

黎書禾把婆婆的信仔細收好，和之前的信放在一起。這些信件記錄著婆媳之間點點滴滴的情感，比任何貴重禮物都更值得珍惜。

晚上，她找出一個木盒子，把所有的信件按日期整理好。宋祈年走進來，看見她的舉動，眼里閃過一絲笑意。

“媽知道你這么珍惜她的信，一定會很高興。”

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