冉秋葉看著在孩子們中間穿梭、耐心講解、引導思考的陳凡，看著他因為投入而發亮的眼睛，看著他輕易地點燃了孩子們對科學的興趣，她的心中涌動著一種難以喻的情愫，有欣賞，有自豪，還有一種微微悸動的感覺。

最后，陳凡總結道：“大家看，科學是不是很神奇？它看不見摸不著，卻無處不在，能讓我們的工作生活變得更省力、更有趣！今天咱們玩的這些，就藏在自行車、起重機、甚至你們玩的蹺蹺板里面！學好科學，不僅能知道為什么，將來還能創造出更厲害的東西來！”

“想！”孩子們異口同聲，聲音響亮，眼睛里閃爍著求知的光芒。

講座結束，孩子們意猶未盡，呼啦一下圍了上來，七嘴八舌地問著各種問題：

“陳叔叔，機器人也是用這些道理嗎？”

“磁鐵為什么能吸鐵不能吸木頭？”

陳凡耐心地一一解答，直到上課鈴聲再次響起，才在冉秋葉的幫助下“脫身”。

“太成功了！陳凡，真的……太精彩了！”孩子們走后，冉秋葉激動地走到他面前，臉頰因興奮而泛著紅暈，“我從來沒見過他們這么投入！你講的每一個環節都恰到好處！你怎么想到的？”

其他老師也圍過來稱贊：“陳同志，你這水平，真該來我們學校當老師！”

“講得深入淺出，生動有趣，連我們都受益匪淺！”

陳凡被夸得有些不好意思，謙遜地擺擺手：“老師們過獎了，我就是拋磚引玉，孩子們感興趣就好。”

回去的路上，夕陽西下。冉秋葉依然沉浸在興奮中，不住地說著孩子們的反應和同事們的評價，語氣輕快。陳凡推著車走在她身邊，安靜地聽著，偶爾回應幾句，看著她發自內心的笑容，一種巨大的成就感和淡淡的幸福感在心中彌漫。

這次成功的講座，像一股溫暖的潮流，沖破了兩人之間那層微妙的隔膜，關系變得自然而親近。

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