編程帶來的掌控感和創造樂趣，像一顆投入湖心的石子，在傲天心中蕩開層層漣漪，激發了他對科技更深層次的渴望。不再滿足于僅僅在軟件層面操控那臺老舊的486，他的目光投向了更具體的、軟硬件結合的“創造”。

基礎電路理論與焊接的技能早已饑渴難耐，精密計算的大腦渴望著更復雜的挑戰。編寫軟件是虛擬世界的構建，而親手制作一個能看得到、摸得著的電子裝置，則是一種截然不同的、更具成就感的實體創造。

他的“工作臺”——窗邊那張舊書桌，變得越發擁擠和“危險”。電烙鐵、松香、焊錫絲、各種拆機下來的電阻電容晶體管、小電機、齒輪、電池盒……散落得到處都是。母親每次進來送水果都要心驚膽戰，反復叮囑“小心燙著”、“別電著”。

傲天開始嘗試將代碼世界與實物世界連接起來。

他最初的目標很簡單：做一個能由電腦控制的led小燈。

這在那時的技術條件下對一個小學生來說堪稱浩大工程。他需要解決幾個問題：1.電腦如何發出控制信號？（并行口？串行口？）2.信號如何傳輸？3.如何用信號控制電路通斷？（繼電器？三極管開關電路？）

他翻爛了手頭能找到的所有無線電雜志和電子入門書籍，快速記憶瘋狂吸收著相關知識。精密計算則不斷模擬推演著各種電路設計的可行性和參數。

最終，他選擇了一個相對可行的方案：利用電腦的并行打印口（lpt口）輸出信號，通過一個簡單的三極管開關電路驅動led。

接下來就是動手。找合適的電阻、三極管，在萬用板上焊接電路，用父親工廠里的報廢線材制作連接線……

過程絕非一帆風順。焊點短路、三極管燒毀、信號線接錯、電腦無法識別……問題層出不窮。

但傲天樂在其中。精密計算幫助他快速定位故障，手巧保證焊接和操作的精準，簡易修補和那本古工匠筆記則偶爾提供一些解決問題的奇思妙想（比如用蠟密封某個易短路的地方）。

失敗了就重來，燒了元件就再去廢品站淘換或者用零花錢買新的。

終于，在一個周末的下午，經過無數次調試后，他編寫了一段簡單的basic程序，通過向并行口特定地址發送數據來控制電壓高低。

他屏住呼吸，敲下回車鍵。