4.韓愈：老師該說什么

失去什么不重要，找回什么才重要。-->>

站在三尺講臺上的韓愈老師，總是和學生們說這句話。

他送走了一批一批的老學生，又迎來了一批一批的新學生。

雖然，很多學生，開始對這句話并不理解。

但是，那些畢業十年的學生，再次回來找韓愈老師的時候。

總是抱著韓愈老師失聲痛哭，仿佛一夜之間明白那句話的道理。

老師該說什么？老師應該說出真實的話。

韓愈就是那位關上了門，給學生打開天窗的人。

那些從天窗里爬出來的學生，成功的都變成了會飛的天使。

失敗的，也都變成了天上掉下來的林黛玉。

哪怕臉著地，那也是曾經努力，不過方向反了而已。

凡人的世界，就應該有些凡人死不足惜。

而那些不敢爬出來的人，至少也在象牙塔里，自樂自娛。

享受著單純的夢，以及遠離世俗的甜蜜。

韓愈老師，不是靈魂的舵手，而是靈魂的屠夫。

他將人性的懶惰和丑陋，曝光在春天里。

讓那些迷途的羔羊學生，明白狼性才是生存的外衣。

軟弱和自欺欺人，就像“阿彌陀佛”那樣不能保佑自己。

“道外狂徒”的名號，不是張三、李四就能的匹敵。

道理講到哪里，韓愈老師就在哪里。

放眼大唐，沒有人可以將韓愈老師的地位代替。（完）

5.賀知章：流浪遠方的人

孤帆一葉遣浮萍，百曲闌珊落冷亭。

莫問乾元涼暮色，千秋道觀念心經。

春秋筆法的賀知章，是個有故事的浙江人。

他的故事，源于史料的記載。

那時候的江蘇和浙江，是連為一體的。

作為吳中四士的賀知章，并沒有太多的故里概念。

只是后來，作為浙江歷史上第一位狀元郎。

賀知章的社會知名度，趕超了前人。

所以，即便是浪跡天涯的游子。

流浪的腳步走遍天涯，還有一個家。

那個家，是夢的牽引，魂的歸宿。

千秋觀里，一柱檀香幽徑，尋重樓曲徑。

皇上御賜的最大，誰能夠嘩眾取寵而成文章。

都不過是文人，歸隱而去的選擇。

至于江湖，那是遙遠的傳說。

何必一葉輕舟，非要渡宦海浮沉。

斤兩可以稱，奈何年歲不以皺紋多寡。

反而憔悴了芭蕉，以及春江里的那一片浮華。

每次飲酒作樂，將歲月賦與詩酒茶。

賀知章的眼淚，總是最多的。

因為他知道，什么是擁有，什么是放下。（完）

6.賈島：詩人的碎碎念

在“推”和“敲”這件事情上，賈島很認真。

畢竟，這是一次出人頭地的機會。

態度不顯得誠懇點，那怎么能讓觀眾覺得值“回票價”。

在長安混，外宣工作一定要做好。

外宣做好了，點擊率一上去，人不紅也難。

大唐的經濟好，生活安定，自然是飽暖思詩詞歌賦。

所以啊，吟詩作賦的人，比隋朝多百千倍。

這么多過江之鯽，浩浩蕩蕩，向著大江東邊進發。

自然把大唐文化圈的競爭，搞得風起云涌。

想要出名，光有真本事，沒有大機緣，那也是白搭。

最近，賈島聽說詩壇的常青樹韓愈在長安調研。

若是自己的作品，能夠得到韓愈的點評，出名是遲早的事。

怎么樣才能和韓愈相見，相見后又該說些什么。

賈島思慮了很久，直到三更半夜，寺僧在門外敲門。

半個月后，韓愈的車駕行駛在長安大街上。

一位素衣白面的年輕人走在路正中央，嘴里碎碎念著不停。

就連韓愈的車駕來到面前，也充耳不聞。

駕車的仆人下馬叱罵，要將年輕人緝拿問罪。

但年輕人依然碎碎念，盡管被仆人按倒在地上摩擦。

仆人將事情的原委向韓愈，引起了韓愈好奇心。

當韓愈拉開簾子的那一瞬間，年輕人便知道自己要出名了。（完）

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