“我們沒有辦法完全控制刷新出來的是什么，除非你花了很大的功夫去琢磨。比如這副‘雅典學院’，是我們花了巨大的精力才繪制出的高精度人像，通過文化元素鎖定了每個人的身份，通過人物關系加以綁定，通過場景加以暗示，再加入一些名場面，才得到了我們想要的結果。比如，這位是亞歷山大。”

亞歷山大微微點頭。

<divclass="contentadv">“我們怎么保證他是亞歷山大，而不是別人呢？首先就要確定亞歷山大的要素――亞歷山大戴著頭盔，亞歷山大是‘皇帝’，亞歷山大是亞里士多德的學生。我們最最需要的就是哲人王其實就是他。”

“啊，所以你們鎖定了他的師父？”

“沒錯，我們鎖定了他說的師父亞里士多德，接著鎖定了柏拉圖。另外也不是只需要亞歷山大，哲人是越多越好的，但柏拉圖和亞里士多德一定要在中心。那什么場景下，他們在中心呢？那自然就是‘柏拉圖學園’，或者說‘雅典學院’了。由此，我們確定了主體。然后其他人都是按元素排列。”

她指了指亞歷山大原先在的位置：“大帝的位置，在畫面的左側，他和自己的師父亞里士多德是遙相對應的。確定了畫面的主體，確定了整個畫面的焦點來鎖定柏拉圖和亞里士多德這兩個靈魂人物之后，我們又用頭盔的要素鎖定了亞歷山大，把他畫了上去。畫得越像，定位得就越準。”

“那你們很成功嘛。這下不只讓亞歷山大重現，還讓許許多多的哲人們都復蘇了。”

“只是有一點美中不足.你沒有發現，古典時代的諸多賢者還少了一位沒有加進去？而且是一位在自然科學上具有卓越成就的。你應該能猜到，就是最最有名的那位。”

“阿基米德？”

“對阿基米德。”

“沒有鎖定成功嗎？”

“不是，我們非常成功地復現了阿基米德的存在.我們復現了他在畫圈的樣子。”

“啊，是不是那個經典的場面：他在沙灘上畫圈，然后羅馬人殺過來了，他怒斥道‘不要打擾我畫圈’，然后就被羅馬人捅死了？”

維多利亞捂住額頭：“對，就是這個。我們也不想復制這個，但要是不復制這個就得復制他在泡澡的場面了.結果復制出來的之后，他就一直一直一直在那里畫著什么東西，一直一直一直畫。我們不管怎么問，他都說‘不要打擾我畫圈’。然后.”

“然后呢？”

“然后有一天，他突然就不見了。亞歷山大說他大喊一聲‘尤里卡！’，然后就跳到了畫面外，從此以后的三個月里再也沒有人見過他。三個月后，敘拉古科學院提交了關于研發‘伏爾甘核心’的技術藍圖，署名是.‘菲迪亞斯之子阿基米德’。”

“好家伙，原來是這么出來的。那確實是畫了一個完美的圈.”

“沒錯，這也實在是讓我們很意外。另外阿基米德賢者本人好像還在生氣，他拒絕把技術細節和‘羅馬人’分享，所以只和他眼中的希臘人，也就是我們進行討論。但最終，他也只是把技術細節保留在了敘拉古科學院。不過他名義上還是繆斯宮哲人議會的一員，所以他也加入了有關技術倫理的討論。最終，繆斯宮共同決定給伏爾甘核心技術加了一把鎖。”_c