通了之后，我沒叫主任，只是說：“剛才不方便。”

他說：“你到我家里來一趟。”

我迅速下樓，往孟主任家快步走去。

上樓，按門鈴，禹醫生把門打開。

我們兩人也沒有寒喧，換了鞋就往客廳里走。

禹醫生嘴一呶，我就進了孟主任的書房。

孟主任點點頭，示意我坐。

我坐下，他也在我旁邊的沙發上坐下，發了一支煙給我。

禹醫生泡了一杯茶，放在兩人之間的小茶幾上，退去，關門。

我給孟主任點上火，自己也陪一支。

孟主任說：“下午，他們是不是開了會？”

我點點頭。

孟主任也若有所思地點點頭。

我知道，他僅僅是了解開不開了會。至于從我嘴里，是聽不到任何會議內容的。他只是想證實這么一件事。

我說：“我提前作了一些準備，到了這個時候，我想講給你聽。”

他見我還可以透露些消息，非常感興趣，立即說：“你講。”

“您列不列入了考察名單呢？我不知道，但是，我提前找了張書記、蕭市長，向他們建議讓您來擔任這一職務。”

孟主任的眼睛都瞪大了，不放心地問：“你提建議？”

我點點頭，說道：

“我覺得您是最合適的，無論是從資歷、名望，還是任職時間長短，對政府工作的熟悉情況，反正都比別人更有理由。

所以，我專門到張書記住的地方找他，向他提了這個建議。然后，我又找了蕭書記。他們只是聽我匯報，沒有具體表態。”

孟主任很驚奇，很欣賞地看著我，沉吟半晌才說：

“我當時接收你，看來沒有看錯。但我想不到你會直接找書記，膽量也練出來了。他們當然不會表態。”

我喝了一口茶，說道：

“至于他們是如何研究的，我就一點也不清楚。”

孟主任說：“聽天由命吧，這種事，我也不好去打聽。你先回去。”

我站起來，欠一下身，走了。

回到家里，我再敲師父的門。

他打開門，問道：“就忙完了？”

我點點頭，說道：“我的任務還沒完成。”

他邊走邊說：“什么任務呢？”

我坐下道：“本意就是在問一個字，那天不是在易館長家看了《清明上河圖》嗎？畫上有面旗幟，上面寫了一個解字。

我一直弄不清那個解字是什么意思。”

師父說：“從畫面上，那個解字是個通假字，就是廨字。意思就是古代官員辦公的地方。你問這個字，證明你剛才到了一個官員辦公的地方去了。”

我哈哈大笑。

他說：“開玩笑的。不過，廨，確實是這個意思。解本來就是解剖，把一頭牛分解。廨呢，上面的廣字就代表屋宇。

在一間屋宇里解剖一頭牛，不符合常理，一般是到戶外殺牛。所以，在這里就是借指在屋內解剖事情。調解事情。誰能調解事情呢，就由官府。”

我說：“師父的學問真深。”

師父說：“官府先調解。最后，你聽，由官府決定。不聽，也只能以官府的意見為準。”

我笑了起來，說：“中國人造字，很有意思。”

師徒倆又談了一陣，我看看時間都九點多了，才向他告辭。

回到屋里，我想，今天這個字有意思。

我說個字，正好是從孟主任家回來。冥冥之中，好像有些吻合。

廨，是個古代辦公的地方，也說白了，就是有人進去投訴，最后以官府的判定為準。

副市長是誰？

我是個外圍人，不得而知。

所以，我堅持一條，這段時間，就是以畫畫練字為主。

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