下午，張主任傳達了市委會議精神。

會議的內容是：破除小農意識，建設一個高的四水。

一聽這標題，我就覺得李老應該是參與了這篇文章的撰寫。提前知道了內容。

那么，我也提前領會到了新書記的意圖。

張主任念了四十分鐘報告。念完道：

“這是張際明書記對明年工作的規劃，要求各單位結合自己的實際，拿出明年的工作方案。具體到我們要做什么，請大家發。”

在機關，發是有一定順序的，除了主持會議的做最后總結外，一般情況下，是按職務大小先后發。

第一個當然是牛主任。然后是財務負責人喻曉。

他們兩個都有明確的職務。其他人就沒有職務了。

沒有職務就按年紀吧，出納陳素芬發，司機葉師傅基本不發，他只開車，就說了一句——我同意上述領導和同志們的意見。

接下來的人，應該就是我了。

我笑道：“大家先談，我最后再談點體會。”

于是，周慧、張行遠，唐盛發。

可以說，大家都是完成任務，張主任傳達書記講話時，大家就作筆記，然后從筆記本上挑幾句。有的人就照本宣科，有的人就一字不動地念幾句。

這也是慣例。一般情況下，每個單位都是如此，最后由一把手去總結發。

大家都說完了，張主任就望著我。

我說：“書記的原話我就不重復念了，講一點自己的理解。”

大家望著我，不知道我從這個報告中理解到了一些什么東西。

我喝了一口茶，說道：

“書記的報告，其實就是一句話，解放思想，破除舊習，高標準，高建設一個新四水。

那么，我們單位要做什么呢。我談點個人意見供領導參考。”

我主要談了一點，就是從具體的業務培訓中抽身出來，要從思想上入手，培訓干部勇于創新，勇于改革，不僅僅是材料寫好。

還要有敢干事的勇氣，敢干事的方法，敢干事的本領，提高干部們的整體素質。

我講了二十分鐘。

大家覺得我講得新穎，又不知道我講得是否正確。

這時，張主任才總結道：

“我覺得大家缺乏敏感性，召開一場全市一把手的會議，你們聽了報告，就是書記稿子上記錄幾句話，完全沒有理解。

其他，書記說要大力發展經濟，要招商引資。這些話跟我們沒有直接關系。

只有郝曉東同志理解了會議的意圖，就是我們不能再停留在教點什么寫材料、講禮儀這些具體事務上，而是要教大家解放思想。

教大家用時代的目光打量四水與沿海地區的差距，如何迎頭趕上就是主題。

比如建個水廠就停水，沒有一點超前意識。

修條路就堵車，過幾年又要擴建。

我們上課，就是要掃清大家思想認識中的這些小農意識，如果我們都不懂，怎么去培訓人家？

所以，下一個階段，我們不急著寫課件，明天，我和曉東同志再去一趟江左，除了省委黨校那位講市場經濟學的教授外，再請幾名懂經濟的老師來上課。

先給我們洗腦，我們才有可能辦好這個培訓中心。”

張主任講了一個小時，大家才如夢初醒。

散會后，張主任留下我，滾一支煙給我之后，說道：

“也不怪大家，當的當老師出身，當的當會計出納出身，還有剛畢業就來工作的，大家的政治敏感性不強，幸而你在機關工作過，一聽就摸到了脈。”

這是張主任在表揚我。

但我沒有半點得瑟。而是說：“我們去省城，這個找誰最合適呢？”

張主任說：“散會后，孟主任跟我商量了一陣，他推薦了幾個教授給我，其中有省社科院的，也有省政府經濟研究所的。