“萬先生，這句話錯了？”

“你全家拿工資，加起來再多，也只有一萬多塊錢，中東石油國的豪富們，兒子一出生，腳下踏的全是石油，你們在一條起跑線上嗎？”

女人的臉紅了。

“只有一樁，任何人都站在同一條起跑線上。”

“哪一樁？”

“人格。”

女人沒理解我的意思，望著我。

我敲了敲桌子：“培養他正確的人生觀，價值觀，這是同一條起跑線。你沒有能力送他上貴族學校，也沒有能力送他進牛津劍橋，但是你有能力培養他正確的三觀，良好的人格。”

我喝了一口茶，繼續道：“但是，很多家庭做反了。”

女人說：“我們沒做反。一直在培養他多才多藝。”

我冷笑一聲：“他三歲時要買玩具汽車，明明家里有好幾輛了，他一嚷，你們就給他買。”

女人說：“不給他買，他到地上打滾。”

“對，因為他打滾，你們就不敢說不。”

“小孩子嘛，不懂事，我們就遷就他。”

“他上幼兒園了，見別人有什么，他就要什么，是不是？”

“是。有次一定要買布娃娃，我說是女孩子才玩的，他筷子一砸，不吃飯了。”

我點燃一支煙：“他要什么，你們就順著他，滿足他。”

女人說：“差不多是這樣子。”

“那還談什么不能輸在起跑線上呢？你從一開始就輸了。”