師父登臺，望望臺下人眾，說道：“山紅幫我擬了奠文，念文之前，我說幾句，宏達一生，沒過幾天好日子，昨天登仙，算是解脫。”

眾人紛紛點頭，覺得師父說的實在。

師父才正式念文。調子依依呀呀，屬南方念誦，特點是氣息綿長。

唯公元呀，20xx年矣，4月24日——周公呀——宏達唉——遽然仙逝兮，春江呀，不流兮——橫琴呀，不語矣，上街之鄰居兮，不舍也，周氏之細孫兮，孤零啊——

我一聽，師父原來只是拿我寫的作個藍本。改動得更貼切，更動人。當他念到“周氏之細孫兮，孤零啊”一句時，臺下幾個女人嚎啕大哭。你帶動他，他帶動你，頓時喪場成哭場。

師父再念：

聽我啊，讀文兮，淚雨啊，成河矣，死者啊，托山阿；生者啊，何所往；拜托啊，親房兮，又托啊，街坊兮；愛此啊，細孫兮，莫使啊，孤無養

我知道，師父原來是借此為周家托孤，叮囑親房及街坊對老周細孫多加照料。然后，他從回到主題，敘述起周宏達悲慘的一生。

師父的調門有一種特殊感染力。抑揚頓挫，高低起伏，有時聲音拖得老長，有時卻嘎然而止；有時如泉水幽嗚，有時如母猿獨號。

我站在一旁不斷地抹淚。如果不是主持儀式，我真想找個地方痛哭一場。大約九點，儀式完畢。

師父叫我把街坊鄰居都叫到悠然居來。

我挨家挨戶地叫人。

人們陸陸續續來到了師父家的客廳。

師父雙手拍了拍。人群開始安靜下來。我數了數，有四十來戶。

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