此時聚集人才最多的地方在什么地方？

學校！

陳元慶這段時間，就一直往渝州最好的大學渝州大學跑。

他來學校，并沒有想要從學校招人。

現在的大學生，是天之驕子。

一家民營企業想要招到大學生，就像是癩蛤蟆吃到了天鵝肉，矮窮矬追到了白富美。

難度太高。

大學生包分配的時代，沒點奇跡，是不可能招到大學生的。

相比起招大學生，和學校進行研究合作，要更加靠譜上一些。

去年5月27日發布了《教育體制改革決定》，其中就是有關于擴大高等學校的辦學自主權，加強高等學校同生產、科研和社會其他各方面的聯系，使高等學校具有主動適應經濟和社會發展需要的積極性和能力。

想要落實肯定需要很長的時間，但陳元慶相信，大學里面的管理層是有敏感性的。

以前他們是沒有機會，現在自己把機會給送上門來了，那么他們肯定會抓住。

畢竟，我們自古以來有“唯上論”。

領導都指出方向了，下面即使覺得有困難，那也是得要動上一下，以表尊重之心。

由北辰工業提供研發資金，學校提供智力資源，共同來研發摩托車發動機。

陳元慶相信，很快就是能夠將摩托車發動機給弄出來的。

畢竟，陳元慶又不是要他們從頭到尾的進行研發。

陳元慶會買國際上的摩托車發動機給研發人員進行參考。

逆向研究這種活，對于我們來講，可就太熟悉了。

很長一段時間，我們都是處在“學生”的角色上面大搞仿造。

此時陳元慶坐在教室里面，他為講臺上正在講課的王鵬副教授而來。

此時他卻并沒有聽講臺上王鵬的講課，目光頻頻落在教室里面的一個人身上。

看美女？

還真的不是。

是一個男生。

戴著眼鏡，話不多……

陳元慶在這混跡了幾天了，就沒見過他主動的和人說過話。

上課認真聽課或者看書，下課除了必要的休息外，又是在看書。

八十年代的大學生，基本上都這樣，學習是相當的努力。

此時大多數的大學生，都吃過苦，太知道努力的意義。

唯有努力，才是能改變自己的人生。

讀書改變人生，在此時可不是宣傳口號，是事實。

有太多人通過上大學完成了鯉躍龍門。

教室里面這么多人，為什么陳元慶唯獨關注他呢？

“同學，那個穿白衣服的同學，是誰啊？”

“劉青峰。”

陳元慶：“他看起來，感覺很厲害的樣子啊！”

“是厲害，我們專業的第一名。”

第一么？

目光在其他認真學習的學生身上看了一番，卷王之王……

能成為卷王的，都是牛皮人物。

下課聲響起，王鵬并沒有離開教室，因為一群學生圍了過去。

都是找王鵬答疑解惑的。

陳元慶來學校，是進行提前考察的。

他想要和渝州大學進行合作，那么自然就得要先了解一下渝州大學的情況。

特別是各個教授的情況。

陳元慶可是知道，現在學校里面自然是有很多厲害的教授。

但是也充斥了不少能力不足之徒。

而這類人，往往的能說會道，還特別的會來事，在學校里面混得極其開。

反正有好處的時候，都是少不了他們。

特別在爭研究經費的，他們往往能夠拿到更多。

至于說不善辭的老實人……

這個世界，老實人總是吃虧的，即使能力強，也沒有用。