臺前，光芒四射，掌聲雷動，歡呼聲震耳欲聾。而后臺，則是另一番景象——一片與時間賽跑的、高效運轉的忙碌戰場。

而將這片戰場打理得井井有條、忙而不亂的“總指揮官”，正是那位平日里安靜得幾乎像背景板、此刻卻仿佛化身精密cpu的林淺淺。

當楚夢瑤和洛塵結束了那場堪稱“奇跡”的合奏表演，帶著一身冷汗（洛塵）和一如既往的冷靜（楚夢瑤）回到后臺時，

林淺淺立刻像一只敏銳而高效的精靈，悄無聲息地迎了上來，手里早已準備好了兩條干凈柔軟的毛巾和兩瓶擰松了瓶蓋的礦泉水，聲音雖輕卻異常清晰：

“班長，洛塵同學，辛苦了。擦擦汗，喝點水吧。”

她的額角也沁著細密的汗珠，小巧的鼻尖微微泛紅，顯然一刻不停地在后臺穿梭忙碌著，調度指揮，親力親為。

“謝謝。”楚夢瑤接過毛巾和水，動作自然地擦了擦手（她其實沒怎么出汗），淺淺喝了一口水，對林淺淺這周到及時、恰到好處的后勤服務似乎并不感到意外，仿佛理應如此。

洛塵也連忙接過，咕咚喝了一大口，感覺快要冒煙的嗓子得到了拯救，由衷地感謝道：“太感謝了林同學！后臺這么忙亂，真是辛苦你了！全靠你調度了！”

林淺淺有些不好意思地搖搖頭，臉頰泛起一絲不易察覺的紅暈，聲音更輕了：“沒…沒有…都是按照計劃流程做的…應該的…”

她很快又轉身投入到接下來的緊張準備中。緊接著就是蘇梅梅那支備受期待、需要快速換裝和道具配合的熱舞，時間窗口掐得極緊。

只見林淺淺迅速拿起她那本堪比“后臺圣經”的、自己精心設計制作的厚流程本，冷靜而清晰地對幾個幫忙的同學發出指令，聲音不大卻自帶一種讓人信服的沉穩氣場：

“a組同學麻煩負責把鋼琴和譜架安全移到側面指定區域，注意腳下線路！”

“b組同學請立刻檢查舞蹈道具花環，確認沒有破損或松動，五分鐘后遞送！”

“c組同學請去3號衣架區，準備好高二（3）班合唱團的服裝，他們下一個節目！”

“音響老師！下一個節目的伴奏u盤在這里，綠色標簽這個，已經標注好了節目名稱和順序！”

她的每一條指令都清晰明確，安排合理，環環相扣。原本因為節目銜接而顯得有些忙亂和嘈雜的后臺，在她的高效調度下，仿佛被注入了一劑強心針，迅速變得井然有序，忙而不亂。

同學們也都愿意聽她的指揮，因為事實證明，按照她的計劃走，效率最高，出錯率最低，大家都能省心省力。

就在這時，蘇梅梅像一陣裹挾著興奮與熱浪的旋風，伴隨著前臺尚未平息的熱烈掌聲和歡呼聲，猛地沖回了后臺，臉上洋溢著極度興奮和期待的紅光，大聲嚷嚷著：

“怎么樣怎么樣？！我跳得怎么樣？！是不是炸翻全場了？！掌聲是不是特別響？！”

立刻有相熟的同學圍上去，七嘴八舌地送上各種夸贊和彩虹屁：“梅梅你太棒了！”“絕了！堪稱完美！”“全場最嗨！”