陣法堂內，一群唐家年輕一輩乖巧坐好。

葉康走進學堂，所有學生的目光齊齊望向他。

有了早上的教訓，這些學生不再出聲質疑，但眼神中的不服氣依然沒有消退。

學堂最后面，一群年齡在十五到十八的年輕人抱著手，根本沒有半點聽課的意思。

葉康自然注意到他們，這群家伙是真正的世家子弟，天賦平平，但是資源多，修為也都在一葉到三葉之間。

若不是為了學習陣法知識，他們根本不會來傳法堂，在霸鯨城鬼混可比上學好玩兒多了。

葉康本就是臨時上陣，自然懶得管他們，因此他直接背著手道：“諸位，鄙人姓王，從今天開始，負責給你們上陣法課，我給這一門課取了個名字，叫古今經典陣法賞析。”

葉康心念一動，控制特殊粉筆，在黑板上寫下課堂的名字。

學生們全都懵了。

我們不是來學如何布陣的嗎？

賞析是什么？

他們一頭霧水，而在課堂外偷聽的幾位老陣法師也愣住了。

“古今陣法賞析！莫非他要講古代陣法！”

“是了！我聽三長老說，昨日這位王先生展示了一手陣法絕活，連他都看不透是何處傳承，極有可能就是上古！”

幾位老師聚精會神，表情比課堂里坐的學生認真多了。

而孩子們則是紛紛舉手。

“王老師，陣法一道博大精深，你不先教我們基礎，反而讓我們賞析，我們怎么看得懂呢？”

葉康聞，表情沉默。

廢話。

我又不知道怎么教。

反正前世的大學老師們都是這么教的，一堂課放一部紀錄片，自己寫觀后感去吧。

雖然很想這樣說，但葉康還是信口胡謅道：“此差矣，不知山美，怎能攀登？不通過賞析培養足夠的興趣，光靠死記硬背，一輩子也入不了門。”

葉康覺得這樣說比較符合老師的身份，但其實他自己就是死記硬背，純靠悟性往上堆。

門外偷聽的先生們則是聽得連連點頭。

“有道理啊。”

“王老師大才。”

“這群小家伙，不知陣法玄妙，自然不懂賞析的樂趣。”

幾人正竊竊私語著，就聽見葉康道：“今天，我只給你們介紹一種陣法，名為倒立陣。”

粉筆自動寫出三個大字。

“自古以來，倒立的戰術一再的被人們成功的運用著，每逢敵人持刀，只要使其倒立，刀便再也無法砍向你的頭頂……”

葉康正做著開場白，忽然，課堂最后，一個十五歲少年冷笑一聲：“滿口胡。”

葉康猛然抬頭，身影一閃，瞬間出現在少年面前，微笑道：“同學，你在說什么呢？”

少年嚇了一跳，咬著牙道：“我說，王老師高見！”

“看來這位同學不是很認同我啊，既然這樣，那就由你來配合我講課吧。”

葉康搖了搖頭，隨即伸手一抓，少年毫無抵抗能力，被輕松甩到了講臺上。

葉康同時出現，還沒等他站穩，便舉起右手。

十指各自釋放一道纏月天絲，蛛絲在胸前組合排列，竟然開始煥發五彩華光，只是片刻間，光華形成一座透明囚籠，直接將少年困住。

后者還沒反應過來，身體忽然不受控制，直接倒立！

這一刻，全場寂靜。