羅葉:“夠了,天氣這么熱,吃不了多少,這不是還點了個湯嗎?”
李靜一臉懷疑:“你是不是在減肥?你現在還在長身體,可不興減肥呀,不然長不高。”
羅葉:……
我什么時候減肥了?
“哥呀,你看看我,還要長多高呀,我覺得我這身高,可以了,真的。”羅葉現在身高1米71,羅葉對自己的身高還是很滿意的。
“恩,可以了,可以了。”李靜心里默默補充了句:恩,就你最矮。
李靜現在身高1米78,五官長得也還行,可謂是一表人才。
羅葉:……如果你收收你那眼神,我就相信了。
“哈哈哈,”見羅葉一臉不高興,李靜趕緊岔開話題:“對了,你那實習工作咋樣,同事們好相處嗎?”
“我們是老師帶隊,我們18個學生加上老師一起,每天在公司會議室畫圖。”
“接觸公司其他同事的機會小,當然遇到疑問的時候,也會開個小的討論會,邀請公司其他正式員工解答下。”
“其實接觸的少,也不存在好不好相處的問題。”羅葉繼續解釋道:
“聽說我們那個帶隊老師,是那個公司的合伙人之一。”
“說白了,就是找我們這些廉價勞動力給他打打工,大家各取所需。”
“當然對我們來說,我們得到了實習機會,
除了賺點生活費以外,從項目設計過程中,也學到了經驗,當然老師也能節省設計成本,多賺些錢。”
這種模式其實在大學里很常見。
對于學生來說,缺平臺,缺經驗,有這個機會,也是學生需要的。
對于老師來說,這叫合理利用資源,人力資源也是資源。
“恩,像我們這樣的普通人,其實也缺少一個平臺,有這個機會,試試也無妨。還能賺點生活費。”
“對了,給你們的工資高不高?”李靜隨口問了句。
想知道羅葉賺的錢夠不夠她自己一個月的開銷。
“600一個月,包一頓午飯,還是可以。”
“按現在的進度,目測能干個20,30天左右,就干完了。”
“當然,圖紙畫完了,審圖后估計還會讓我們改改圖。”
“這改圖后,也不知道還需不需要改,我估計能干個40天左右。”改圖這事誰說得準呢,
羅葉估計40天左右應該差不多了,最后大家每人能拿到800塊錢的樣子。
羅葉讀的專業是5年制,離畢業還有2年。
這未畢業的半吊子學生,如果不是有老師的這層關系在,很多人根本沒有賺這份錢的機會。
再說羅葉也不是看在錢的份上,才干這活的。
“可以,可以,我當年實習工資低的很,你這工資比我那工資都翻了好幾倍了。”李靜給羅葉夾菜。
“哥,你別顧著給我夾菜,你也吃呀。”羅葉見自己碗里都堆滿了李靜給自己夾的肉菜。
李靜這是生怕自己吃不飽呀,還是怕自己不好意思多吃點?
“吃吧,一起吃。”
“對了,哥,上次我媽跟我說,讓我有時間旁敲側擊的問問你,有沒有給我找到合適的表嫂人選?”對于老媽給的任務,羅葉干脆直接問了。
羅葉估摸著李靜也沒什么心思找對象,不過還是例行公事的問問,下次好給老媽吳書容答復。_c