當然還是有一小部分設計單位因自身原因，仍然沿用現有的手繪制圖。

但就長久來說，電腦制圖肯定是大趨勢。畢竟確實提高了工作效率。

但這些就沒必要全部告訴小學妹了。

說話要說一些，留一些，保持神秘感。

“哦？沒想到學長你懂的這么多。”余潔見旁邊的男子挺懂的樣子，就跟他套近乎，看看有沒有什么有用的消息。

“那是肯定的，你應該是新生吧？”

“對。學長，能給我講講咱們這交流會是怎么回事嗎？”

“可以呀，這個交流會呀……”

此時臺上君蘭已經介紹完自己的作品，接受臺下評委團的點評。

之后評委團會進行打分給出一個分數。

當然遇到好的作品，評委劉老師也會現場做一些指導。

就比如現在，劉老師覺得君蘭的作品還不錯，有發光點，于是走上講臺，開始對臺下的所有人提問：

“咱們老規矩，大家看了君蘭同學的作品，有什么想法？”

“或者說覺得哪些地方值得學習？”

“哪些地方還可以再優化優化？”

“大家可以舉手，暢所欲。”

由于建筑社團是由建筑學院帶頭成立的，跟完全由學生自發成立的社團還是有些區別。

所以對于建筑社團內的交流會活動，建筑學院是大力支持的。

就如現在舉行的設計交流會，是每個月舉辦一次，每次舉辦時，建筑學院都會委派一位專業課老師作為評委。

所以很多社團成員都會抽空來看看，畢竟在這里確實能學到一些東西。

這不，劉老師的話音剛落，臺下那可就立馬涌現出一大片舉手的熱鬧場面。

“我，我，我，”

“我，劉老師選我，”

“選我，我，劉老師，我，”沒想到社團成員們這么積極，氣氛這么好。

“哇，沒想到大家這么熱情。”

“我選哪位同學好呢？”

“這樣吧，那位穿黑色襯衣的男生，你舉手舉的最高，

來，上臺來，

對，就你了，你來說說看。”劉老師是一位戴著眼鏡的中年男人，

看那手臂上的肌肉，那身形，如果不說是專業課老師，還以為是體育老師呢。

“咳咳咳，劉老師好，同學們好。

沒想到參加這么多期交流會終于輪到我發了，我還有些小激動呢。”黑色襯衣男生從座位上站起來，往臺上走去，

邊走還邊揮手給座位上的同學們打招呼，很是興奮。

“哈哈哈，”

“哇哦，”

臺下同學們也能理解他的心情，畢竟社團成員挺多的，能被選中上臺發的人，確實運氣好。

沒看到現在階梯教室里已經坐滿了烏泱泱的學生嗎？

不知道的，還以為是上什么公共課呢，這么多人。_c