果然易老師站在講臺上開口了，

“我最近對班上的同學進行家訪，也有一段時間了。”

“之前我是不是給全班同學都通知了，每周六或者周日我會隨機抽取同學，去家里進行家訪。”

“而且每周五的時候，我還會專門提醒周六日需要家訪的同學。”

“目的是讓你們提前回家通知父母，安排一個家長，抽個空在家等著。

或者即使去地里干活，也不要走遠了，是不是？”

易老師在臺上講，臺下的同學們都看著他，不吭聲。

顯然上周家訪名單里面有些同學要遭。

其實考慮到大家都分散在各個村子，居住地分散，路途遠，

所以每周六日都只會家訪5個同學。

這都家訪了20多個同學了，家訪工作也進行了一個多月了。

但這次看樣子，易老師估計是被氣著了。

易老師也不需要大家回應，又繼續說道：“上周末我去一位男同學的家里做家訪。

我推著自行車走到他們村里的時候，正好遇到這位男同學在村道上跟其他孩子一起玩。”

“于是，我問他，他家在哪里，結果他給我隨手指了一戶人家。”

“當我推著自行車，好不容易走到那戶人家門前敲門，結果對方說我找錯了。”

“我又重新問了下那戶村民，這位男同學的家在哪里。

那戶人家好心告訴了我方向，我又推著自行車重新找過去。”

“你們也知道上周末下過雨。

那泥巴路被雨水浸泡后全是泥。”

“人走在泥巴路上，鞋底踩一下那泥巴路，鞋底都會帶起來一大片泥巴。

腳上的鞋子都重了好幾斤。”

“這些都不算什么。”

“最主要的是那泥土滾到自行車輪子里，那自行車使出吃奶的勁都蹬不動。

既然自行車騎不動了，好吧，只能從車上下來，推著走。

但就算推著自行車走，都費勁的很。”

“等好不容易找到那戶人家說的房子了。你們知道發生了什么嗎？”

易老師賣了個關子。

臺下有同學搖頭，有同學臉色憋的緋紅。

昨天也就是上周日，確實是下過雨。

下過雨的泥巴路，路面層上的泥巴都泡軟了，確實不好走。

更別提還推著個自行車了。

想想都有些同情易老師了。

對于易老師的問題，

顯然班上有個別同學是知道一點內情的。

就聽到易老師說：“我就在院子外敲門，又怕院子大，里面的人聽不到，我還喊了幾聲。

結果這門一直不開。

我等了幾分鐘，正當我以為沒有主人在家的時候，我就準備走了，先去家訪其他人家，等會兒再過來。

結果這時，門開了。

我還來不及松口氣，就發現那男同學居然把他家拴著的狗放出來咬我。”

“還好，那狗撲過來的時候，我躲的快。

加上又有旁邊地里干活的村民幫忙，不然我就真被狗咬了。”

“哈哈哈哈哈”

“哈哈哈哈哈”

“哈哈哈哈哈”

教室里頓時爆發出了大笑聲，和討論聲。

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