羅葉在自己的位置坐下，旁邊的王冬冬也跟著夸了句：“羅葉，你真厲害。對了，你背的詩我怎么沒聽過呀。”

“哦，那是以后要學的，我之前在課外書上看到的。”

“哦哦，怪不得，我就說我沒聽過。”

之后上臺的同學們明顯活躍多了。

有位叫錢思思的女同學，上臺講了一個笑話，配合著她那夸張的肢體動作，把臺下的同學們逗的哈哈大笑。

同學們也記住了這位女同學。

韓梅上臺唱了一首歌。

沒錯，韓梅也跟羅葉分到了同一個班級。

白桃上臺給大家講了一個小故事。

王冬冬上臺給大家表演了一個連續翻跟斗。

結果教室門沒關，王冬冬又連續翻跟斗，翻著翻著就翻到教室外面去了，把大家樂的，肚子疼。

宋瑞走上講臺，自我介紹后，拿起一支粉筆，在黑板上寫下了一首詩。

每一筆都顯得那么有力，粉筆與黑板摩擦出清脆的聲音，仿佛是音樂的旋律。

隨著詩句的逐漸顯現，同學們開始注意到宋瑞的字。

那些字體飄逸大氣，筆鋒蒼勁有力，線條流暢自然，每個字都讓人賞心悅目。

之前黑板上留有羅葉畫的雨巷，現在配上宋瑞默寫的詩句，

整個黑板瞬間變成了一幅藝術品，吸引著眾人的目光。

不得不說，宋瑞記憶力真好。

羅葉剛剛也只是在臺上背誦了一遍那首戴望舒的《雨巷》，結果就被宋瑞默寫出來了。

只是默寫過程中，宋瑞朝臺下羅葉的方向看去，問了句：“彳亍”兩個字怎么寫。

羅葉也如實相告了。

羅葉真想把黑板上那幅畫和字一起用照相機記錄下來。

可惜沒帶。

不過沒關系，等下課后有時間自己畫一幅，再讓宋瑞幫忙題個字就好。

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下課后，班主任易老師讓羅葉去一趟辦公室。

辦公室內還有其他幾位一年級的任課老師。

羅葉都認識，當然只是前世認識，這一世還不認識。

“咚咚咚，”辦公室門是大開著的，羅葉進門前敲了下門。

“羅葉，快進來。”易老師見羅葉來了，忙招呼她進來。

“易老師好。”羅葉站在易老師座位旁，問好。

“羅葉，剛開學，新環境還適應吧？”

“我和你二爺是朋友，你在學校遇到問題，或者學習上有什么困難，都可以跟我說。”易老師開門見山。

“好的，謝謝易老師。

學校很好，老師和同學們都很好。”羅葉也如實回答。

認識老師也不是什么見不得人的事情。

“是這樣的，新學期開學，在下周一的升旗儀式上，會有新生代表上臺講話。

我提議你去臺上發表講話，當然這演講稿需要你自己寫，寫個3分鐘左右的發稿就行。

你寫好后拿過來，我幫你看看。”

易老師對羅葉的印象很好。

分班也是按照考試成績分班的，羅葉能排在一班的前幾名，說明成績差不了。