接下來，它還會餓。

餓，就要吃學生。

四十四中每晚十一點半到十二點半的“補課班”，

其實就是給井里那位“加夜宵”。

第三、你們劈開的那張信封，不是普通的信，是“教案”的封面。

真正的教案，還在這棟樓里――

一共七頁，七頁全部集齊，就能拼出“井”的原始符印。

于淑婷手上已經有三頁，

另外三頁，被當年督學處的人拆下來，分別封進了六處“兇墳”。

最后一頁，被我提前塞進你們太平號客廳的沙發縫里。

你們回去，把最后一頁取出來，

用朱砂把七頁一次性謄寫在同一張黃表紙上，

在子時整，貼回井口石，

就能把“井”重新封死。

但――

只有一次機會，

黃表紙一旦落地，七頁教案會自動焚成灰，

灰若被風吹散，井就永遠封不住了。

第四，別相信三局。

三局里有人想借“井”養“輟薄

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到時候，誰生誰死，就不再是地府說了算，

而是他們手里的“輟彼盜慫恪

如果你們調監控、封學校的動作太大，

三局會第一時間把你們當“投井”的祭品推出去。

所以，停課的事，別走官方，

讓人用“消防演練”的名義，

只停一晚，就夠。

第五，如果，你在看見淑婷的時候，替我跟她說聲“對不起”，

我利用了她。

可她也利用了我：

她早知道我有鬼門令，

卻假裝不知道，

因為她想讓我把“井”的注意力吸走，

好給她背后那位“先生”爭取時間。

至于那位“先生”是誰，

你們很快就會見到――

子時一過，他會親自來太平號取教案最后一頁。

別給他。

給了他，井就再也不是井，

而是“門”。

鬼門只是迎客，

井門――

是送葬。

最后，我想說的是，李文國的秘術可能并沒失敗。

我總覺得，他有可能就在四十四中里。

說不定，你們還會見到他。_c