蠻李博你好。”

“王秘書，你下午有空嗎？”

“怎么了？”

“我想去買點菜，給我大伯親自下廚，也請你們這些工作人員一起吃個飯，感謝你們保障我大伯的工作！”

王晨想了想，“要不我下午讓朱朗哥陪你去？如果我下午沒安排的話，就一起來接你！”

“好，那就辛苦你了。”

王晨放下手機，“你下午陪李博去買點菜。”

“買菜？”

“李博要親自下廚，請我們這些在李書記身邊工作的一起吃個飯。”

“我一個人去啊？”

“不然呢！”

“我不去啊，我畢竟也是有家室的人，萬一李博看上我了，那該咋辦？我大小也是個帥哥？”朱朗說完，自己都繃不住，哈哈大笑。

“我下午沒啥事的話，陪你一起去。”

朱朗回去后，楊區長召開了一個區政府黨組會。

具體研究教師輪崗制度。

同時，楊區長也想在這個會上，旁敲側擊下區里的工作，讓區政府這些副區長們能夠“踏實一些”。

區政府黨組會議，所有的副區長都到齊了！

王晨也見到了區政府辦公室主任余菁華。

她整個人毫無精神。

但看得出來，楊區長很欣賞余菁華主任。

“余主任，人都到齊了嗎？”

余菁華整個人還處于懵逼狀態。

“余主任？”

姜杰推了推一邊的余主任，余主任回過神來，“楊區長。”

“人到齊了嗎？”楊區長沒有生氣，又問了一句。

“到齊了。”

“好，那就開會。”

現場大家立刻打開筆記本，拿起筆，這幾乎是統一動作了。

“今天我們召開這次區政府黨組會議，專題研究部署全市中小學教師輪崗交流工作。這是一項促進教育公平、提升區域教育整體質量的重要舉措，也是深化教育改革、回應群眾關切的必然要求。區委對此高度重視，我們要統一思想，凝聚共識，全力推動這項工作扎實有序開展。”

王晨趕緊做筆記，這是他分管的內容，他肯定要比別的副區長更專注。

楊區長看了王晨一眼，然后繼續說。

“同志們，大家要深刻認識教師輪崗制度的重要意義。教育是國之大計、黨之大計，教育公平是社會公平的重要基礎。當前，我市在義務教育階段校際、區際之間的師資配置上，仍存在不均衡現象，好的學校，好的師資力量，仍然集中在市區幾個區，所以有不少群眾都在說，新區那些為了賣房子搞的掛牌分校，很多都是名不副實。”

楊區長說到這，喝了口茶。

有人在交頭接耳。

“有誰有不同的意見嗎？”

王晨這會正在思考這個制度推動的問題。

“王副區長，你作為分管教育的副區長，有沒有什么意見？”

王晨這段時間已經去調研過這個問題了，所以他早就組織好了語。

“楊區長，同志們！我這些天已經去各地認真調研了這個問題！我發現現在群眾大力主張推動教師輪崗制度，就在于教育資源的分配不公！主要體現在以下幾個方面。”