或許自己在機械領域有些名氣，但自己在計算機行業并沒有什么知名度，所以接下來李峰要做的首先就是整合隊伍。

他平靜的目光緩緩掃過眾人，最后落在了最先提出質疑的那位王教授身上。

此時他沒有急著開口為自己辯解，也沒有搬出姜部長或者鄭司長的名頭來壓人，而是邁開步子，徑直朝著大廳中央那幾臺正在組裝的機柜走去。

所有人的目光都跟隨著他的身影移動，原本嘈雜的大廳，此刻竟詭異地安靜了下來，只剩下機柜風扇輕微的嗡嗡聲。

李峰走到一臺半成品機柜前，停下了腳步。

這臺機柜的背板已經打開，里面密密麻麻地布滿了各種線路和電子元件，幾名年輕的研究員正拿著圖紙，滿頭大汗地進行著接線工作。

李峰只是掃了一眼，眉頭便不自覺地皺了起來。

他伸手指著其中一捆顏色雜亂的電纜，開口問道：“這部份的線路，是誰負責的？”

他的聲音不大，但在這安靜的環境下，卻顯得異常清晰。

一名三十歲左右，戴著黑框眼鏡的青年研究員遲疑了一下，舉了舉手，小聲說道：“是……是我，李……李總工，有什么問題嗎？”

他顯然還沒習慣這個新的稱呼，話語里帶著幾分緊張和不服氣。

李峰沒有看他，目光依舊停留在那些復雜的線路上，語氣平淡地說道：“問題很大。”

“第一，強電和弱電信號線纜沒有做物理隔離，甚至在同一個線槽里捆扎，你們難道不知道，高壓電流產生的電磁場，會對低壓信號造成嚴重的干擾嗎？到時候計算機運行起來，數據出錯都是小事，搞不好會直接燒掉核心的邏輯單元。”

“第二，你看這里，”李峰這時候又指向另一處，“信號總線的走線，為了圖方便，直接九十度直角轉彎，總線在高速傳輸數據時，直角轉彎會造成信號反射和阻抗突變，導致信號衰減和失真。正確的做法，應該是以大于一百二十度的鈍角，或者用平滑的弧線來布線。”

“第三，散熱，你們把電源模塊和運算單元的散熱風扇都朝向了同一個方向，形成了熱風對流，這根本不是散熱，這是在互相加熱。計算機的核心部件對溫度非常敏感，長期在高溫下運行，會大大縮短其使用壽命，甚至造成永久性損壞。”

李峰一口氣指出了三個致命的、卻又極其基礎的錯誤。

他每說一句，那位負責接線的青年研究員的臉色就白一分，額頭上的冷汗也冒了出來。

而周圍那些原本抱著看熱鬧心態的專家學者們，臉上的表情也漸漸變了。

從一開始的輕視和不屑，慢慢變成了驚訝，再到凝重。

他們都是內行，李峰所說的這些問題，他們不是不懂，而是在實際操作中，因為缺乏經驗，或者說因為圖紙本身就存在缺陷，而被他們忽略了。

尤其是那位王教授，他扶了扶自己的老花鏡，湊近了仔細看了看，隨即臉色就是一變。

這些問題，他之前檢查工作的時候，竟然一個都沒有發現！

這不僅僅是疏忽，這簡直是專業能力上的碾壓！

李峰說完，轉過身，看著那名已經面色通紅，恨不得找個地縫鉆進去的青年研究員，語氣緩和了一些：“把這部分的線路全部拆掉，按照我剛才說的方法，重新布線，所有信號線，必須使用屏蔽線纜，并且單獨走線槽。強弱電線槽之間，至少要保持十公分的間距。”

“是，是！我馬上改！”那青年研究員如蒙大赦，連連點頭，看向李峰的眼神里，已經帶上了一絲敬畏。

李峰點了點頭，沒再多說什么。

他知道，光是露這一手，還不足以讓這群心高氣傲的專家們徹底服氣。

他環視四周，看著眾人臉上各異的神情，緩緩開口，聲音不大，卻清晰地傳到了每個人的耳朵里。

“硬件組裝的問題，以后每天我會抽時間檢查。現在我想說一下軟件方面的問題。”

他頓了頓，目光變得銳利起來。

“我知道，在場的很多同志，都是數學和物理領域的專家，理論基礎非常扎實”

“但是，計算機編程是一門全新的學科，它有自己獨特的邏輯和思維方式。”

“從明天開始，我會親自給大家進行編程基礎的培訓，以后在計算機編程方面，大家有任何不懂的地方，都可以來問我。”

這句話，就像一塊巨石投入平靜的湖面，瞬間激起了千層浪。

如果說剛才李峰指出硬件問題，大家還只是震驚于他的專業能力，那么現在，他這番話，在眾人聽來，就只剩下兩個字――囂張！

太囂張了！

一個二十出頭的年輕人，竟然要給一群平均年齡超過四十歲，不乏國內頂尖學者的團隊，當編程老師？

他以為他是誰？計算機之父馮?諾依曼嗎？

“哼，好大的口氣！”

人群中，一個冷哼聲響起。

正是那位王教授，他推開身邊的人，站了出來，鏡片后的雙眼閃爍著審視和質疑的光芒。

“李總工，既然你這么有自信，那老頭子我倒想請教幾個問題，不知道可不可以啊？”

“王教授請講。”李峰神色不變，平靜地迎著他的目光。

鄭副司長站在一旁，手心里已經捏出了一把汗，他雖然對李峰有信心，但面對這種陣仗，還是不免有些緊張，這王教授雖然不是計算機領域的大牛，但也是國內應用數學界的權威，出了名的脾氣又臭又硬，不好對付。

王教授見李峰答應得如此爽快，眼中閃過一絲冷笑，心想今天非要讓你這個不知天高地厚的年輕人下不來臺。

他清了清嗓子，朗聲問道：“第一個問題。我們知道，計算機內部采用的是二進制運算，但在實際應用中，我們輸入和輸出的都是十進制數，請問，在目前烏拉爾計算機極其有限的內存和運算能力下，如何設計一個最高效的、可以處理任意長度大數的二進制與十進制互轉算法？”

這個問題一出，周圍不少人都暗暗點頭。

這問題看似基礎，實則非常刁鉆。它考驗的不僅僅是編程知識，更是對計算機底層邏輯和算法優化能力的深刻理解。在內存和算力都極為寶貴的早期計算機上，一個高效的算法，其價值不亞于一臺新的機器。

李峰聽完，連思考都沒有，直接走到了旁邊的一塊小黑板前，拿起粉筆，一邊寫一邊說道：“這個問題，核心在于避免高精度的乘除法，我們可以采用‘除十取余法’和‘乘十相加法’的變種。對于十進制轉二進制，我們可以不用傳統的短除法，而是采用基于加法和移位操作的‘雙倍法’……”

他的粉筆在黑板上飛快地移動著，一行行簡潔而優美的代碼，清晰地呈現在眾人面前。

他的思路清晰得可怕，從算法原理，到實現細節，再到性能優化，講解得深入淺出，環環相扣。

王教授的臉色，從一開始的胸有成竹，慢慢變成了驚疑不定，最后，他的嘴巴微微張開，眼神里充滿了難以置信。

李峰提出的這個算法，比他們團隊目前討論出的任何一個方案，都要簡潔、高效數倍不止！

“……通過這種方式，我們可以將大量的乘法運算，轉化為計算機執行效率最高的加法和位移運算，從而在有限的硬件條件下，實現性能的最大化。”

李峰寫完最后一行代碼，放下粉筆，轉身看著目瞪口呆的王教授，問道：“王教授，這個答案，您還滿意嗎？”

王教授張了張嘴，喉嚨里像是堵了一團棉花，一個字也說不出來。他快步走到黑板前，扶著眼鏡，仔仔細細地研究著上面的代碼，嘴里喃喃自語：“……妙啊，真是妙啊！原來還可以這樣……我怎么就沒想到呢……”

不等眾人從震驚中回過神來，人群中又站出一位研究員，他扶了扶眼鏡，問道：“李總工，我想請教一個邏輯電路的問題。如何只使用‘與非門’，來實現一個‘異或門’的功能？請畫出邏輯電路圖。”

這又是一個經典但考驗基本功的問題。“與非門”是功能最全的邏輯門，理論上可以實現任何邏輯功能，但如何用最少的門電路搭出“異或門”，卻很考驗設計者的功力。

李峰看了一眼提問者，點了點頭，再次拿起粉筆。

他沒有絲毫猶豫，直接在黑板的另一側畫了起來。

“這個很簡單，需要四個‘與非門’。”

他手腕翻飛，幾個標準的邏輯門符號和連接線，瞬間躍然于黑板之上。

“輸入a和b。第一個門，a與b做‘與非’，得到c。第二個門，a與c做‘與非’，得到d。第三個門，b與c做‘與非’，得到e。最后，第四個門，d與e做‘與非’，輸出結果f。這個f，就是a和b的‘異或’結果。”

他畫完電路圖，甚至還在旁邊列出了真值表，一步步進行推導驗證，整個過程行云流水，一氣呵成，沒有半點遲滯。

全場鴉雀無聲。

如果說第一個問題，還只是展示了他在算法上的才華，那這第二個問題，就徹底證明了他在計算機硬件底層邏輯上的深厚造詣。

這已經不是懂不懂的問題了，這是精通，是爛熟于心！

“我……我還有一個問題……”

“李總工，關于指令集的設計……”

接下來，仿佛是打開了某個開關，一個又一個問題，從人群中拋了出來。

從硬件到軟件，從理論到應用，從算法設計到體系結構，包羅萬象。

而李峰，始終站在那塊小小的黑板前，從容不迫，對答如流。